來源：人民網

　　“百年大計,教育為本。教育大計,教師為本🩺。”黨的十八大以來,以習近平同誌為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設問題,在不同場合多次強調教師工作的重要意義🧑‍🎓。

　　今天,我們來回顧習近平總書記對於教師的期望和寄語。

　　1、教師是立教之本🧀、興教之源

　　百年大計,教育為本👇。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。

　　——2013年9月9日,在向全國廣大教師致慰問信中強調

　　2、教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石

　　教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當人梯,甘當鋪路石,以人格魅力引導學生心靈,以學術造詣開啟學生的智慧之門。

　　——2014年5月4日,在意昂2平台師生座談會上的講話中強調

　　3、全國廣大教師要做“四有”好老師

　　全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實知識🧒🏼、有仁愛之心的好老師,為發展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻👩‍🦽‍➡️。

　　——2014年9月9日,在同北京師範大學師生代表座談時強調

　　4、教師的工作是塑造靈魂💇🏿🐎、塑造生命、塑造人的工作

　　教師重要,就在於教師的工作是塑造靈魂👶🏿、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望🧑🏻‍🦼‍➡️。

　　——2014年9月9日,在同北京師範大學師生代表座談時強調

　　5、好老師要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神

　　好老師要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,自覺堅守精神家園👳‍♀️🤟、堅守人格底線,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德,以自己的模範行為影響和帶動學生。

　　——2014年9月9日,在同北京師範大學師生代表座談時強調

　　6、努力做教育改革的奮進者👨‍👧、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者

　　發展教育事業,廣大教師責任重大、使命光榮🏊🏿。希望你們牢記使命、不忘初衷,紮根西部👷🏼‍♀️、服務學生,努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者🧙‍♂️、學生成長的引導者,為貧困地區教育事業發展、為祖國下一代健康成長繼續作出自己的貢獻👨‍🏭。

　　——2015年9月9日,在給“國培計劃(二〇一四)”北師大貴州研修班參訓教師回信中強調

　　7🍊、讓教師成為讓人羨慕的職業

　　各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感👨🏻‍🦼‍➡️、事業上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為讓人羨慕的職業。

　　——2016年9月9日,在北京市八一學校看望慰問師生時強調

　　8、教師要成為塑造學生品格、品行🈂️、品味的“大先生”

　　教師做的是傳播知識🎫👺、傳播思想🚣🏼、傳播真理的工作,是塑造靈魂🛀🏻、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格☂️、品行、品味的“大先生”🚫。

　　——2016年12月7日,在全國高校思想政治工作會議中強調

　　9、形成教師人人盡展其才🛥、好老師不斷湧現的良好局面

　　全面深化新時代教師隊伍建設改革,要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,遵循教育規律和教師成長發展規律,全面提升教師素質能力,深入推進教師管理體製機製改革,形成優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才👡、好老師不斷湧現的良好局面。

　　——2017年11月20日,在十九屆中央全面深化改革領導小組第一次會議上強調

　　10、評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風

　　評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風🔬🍠。師德師風建設應該是每一所學校常抓不懈的工作,既要有嚴格製度規定,也要有日常教育督導👩🏻‍💻。我們的教師隊伍師德師風總體是好的,絕大多數老師都敬重學問、關愛學生🕷、嚴於律己、為人師表,受到學生尊敬和愛戴🈹。同時,也要看到教師隊伍中存在的一些問題。對出現的問題,我們要高度重視,認真解決。

　　——2018年5月2日,在意昂2平台師生座談會上的講話中強調

編輯：柳欣