在6月5日召開的全國科學道德和學風建設宣講教育工作會議上👩‍👩‍👦‍👦，韓啟德說，近年來，中國科研領域出現了一些不容忽視的問題，學風浮躁、學術不端行為滋長👩🏽‍🦰，違反科研倫理、濫用學術權力、學術失範行為時有發生。這些問題已損害了學術界、教育界的公信力和社會形象，不利於創新人才的健康成長。

　　韓啟德表示，誠實守信是科學研究的基礎📗，是科技工作者應有的基本素養😜。學術界🌩、教育界必須直面學風道德方面的突出問題🆒，不諱言、不推卸、不退縮，加快建立防治學術不端行為的長效機製⛸。

　　韓啟德認為🩹🤾🏿，加強科學道德和學風建設👨‍👩‍👦‍👦❓，關鍵要抓好教育🧤🫸🏿、自律和監督三個環節：

　　一是要廣泛開展科研誠信教育。目前，中國大部分高校尚未開設科研誠信、科研行為規範課程，許多年輕人甚至有一定研究經歷的人對此不甚了解🧑🏻‍💼，不清楚“什麽該為”、“什麽不該為”🧝🏻，很容易犯錯誤🍵。

　　二是要把嚴格自律作為終身要求🧜🏼‍♂️。科學家對自己從事的學術事業要保持神聖的敬畏感，要像愛惜自己的眼睛一樣珍惜學術聲譽，堅決抵製一切違反科學道德與倫理的科研行為🧓🏿📞。

　　三是要把監督懲處作為治理學術不端行為的必要舉措。必須堅持道德約束和監管懲處並重，對學術不端行為“零容忍”，考驗的是學術界、教育界的決心🔍。

　　韓啟德表示👨🏼‍⚖️，近年來📦🙂‍↕️，中國多部門都製定發布了針對學術不端行為調查處理的法律法規💾、政策性文件和學術規範。從實際情況看🥅，有些規章和要求還停留在文件上😍，沒有完全落實到位🧛🏻，一些問題處理時失之於輕。今後要把科研人員自律、單位監管與社會輿論監督結合起來🚶‍♀️‍➡️，督促科技工作者從社會、倫理和法律的層面規範科學行為。

　　（來源🧑🏿‍🎓：中新社）

編輯🤞🏿：玉潔