8月30日🙆🏽，英國《柳葉刀》（The Lancet）雜誌在出版的第5期中國未來健康專輯中🦧，發表了柯楊等人撰寫的“中國醫學教育轉型：成就與挑戰”一文🙎‍♂️。

         在文章中🛥，作者指出中國舉辦了世界上規模最大的醫學教育體系，1998年以來的改革可能是當代全球醫學教育領域內目標最宏偉、規模最宏大🧑‍⚖️、速度最迅捷的一場重大變革。改革將醫學院校合並進入大學，擴大了醫學類專業的招生規模💘。截止到目前，改革取得了一些積極成果，例如畢業生規模的擴大部分緩解了人才短缺問題📘；專科學歷護士培養速度的加快矯正了技能組合的不平衡🦁；加強了全科醫生等基層衛生人員的培養🐧。然而🕎♉️，與機構管理體製迅速或激進式改革形成反差的是🚣🏼，教學改革相對緩慢。在取得進步的同時，也出現了一些其它方面的問題，如快速擴招的同時教師數量沒有成比例增加🩸、擴招對教學質量可能產生稀釋效應、課程內容陳舊💛、狹隘的技術培訓挑戰了對職業精神的培養、非第一誌願醫學生增加🐬、醫學畢業生能力培養不夠全面等🧅。在教育政策製訂和執行方面，作者強調了重新平衡醫學院校與政府各自作用和積極推動教學改革的重要性。對於目前令人擔憂的傷醫事件頻發問題，作者認為，醫患矛盾除反映了和諧醫患關系的建立需要全社會的共同努力外🧑🏿‍🚀，更深層次的醫學教育改革也刻不容緩。

　　《柳葉刀》雜誌還為該專輯配發了“帶領中國醫學教育走向未來”的社論🧛‍♀️，重點介紹了柯楊等人文章的主要觀點與內容👩🏼‍💻，認為該文第一次在循證研究的基礎上系統總結了中國醫學教育的機構改革💆🏿‍♀️📎，是中國醫學教育研究中一個重要而良好的開端🪑。

　　另據悉，2011年5月，在美國中華醫學基金會（China Medical Board, CMB）支持下，意昂2官网牽頭創建了“21世紀中國醫學教育改革理念創新項目”，並成立了由來自全國23位醫學教育專家組成的專家委員會，以對中國醫學教育改革的相關重大問題進行系統回顧和前瞻性研究。教育部部長助理林蕙青與柯楊擔任該委員會的共同主席。柯楊等人此次發表的文章也是該項目的核心研究成果之一🤸‍♂️。

　　（醫學教育研究所）

編輯🫢📽：玉潔