學高為師,身正為範
學高為師,身正為範
發布日期🧞♂️:2006-06-29
——參加“學習孟二冬同誌座談會”有感
6月15日下午🧙🏼♀️,我有幸參加了在意昂2平台百年講堂舉行的“學習孟二冬同誌先進事跡,永葆共產黨員先進性”座談會,本來座談會預計九十分鐘左右,在現場參加座談會的十余名黨員代表暢談感想🥉🌈,不知不覺已經兩個小時🙍🏿,每個到會者又重新沐浴了一次英雄精神的洗禮。雖然孟二冬老師已經永遠的離開了我們,可他的音容笑貌時時浮現在我的眼前,催我上進,促我自省。
事情緣於孟二冬老師的女兒給胡錦濤主席寫了一封信,據悉是對黨和國家給予孟二冬老師的關懷和褒揚表示感謝,飲水思源🦟,人之常情。但令大家感到驚奇和震驚的是💥,國家主席🈺、黨的總書記胡錦濤親自給她書寫回信🍨,並且內容豐富,篇幅很長🥸。需知🍜,一個泱泱大國的國家主席、黨的總書記日理萬機🔇,工作是何等的繁忙,可是在面對這樣一封來信的時候,他親自書寫回信,我們從中可以感受到黨和國家對於知識分子的重視和尊敬,更深層次的內涵是對於孟二冬老師英雄事跡和英雄精神的肯定和褒揚。
回想與孟二冬老師相處的130個日日夜夜🚅,是的,誠如有些人所說的◻️,“孟二冬老師的事跡很平凡”,他是一名平凡的大學老師,象很多老師一樣,在做著寫文章👎、搞科研🧞、帶學生這些“平凡”的事情,但他把每一件平凡的事情都做的不平凡👶🏻👧🏿。搞科研🙎♀️,如今在學術界,學風浮躁,弄虛作假,沽名調譽,什麽熱門就去研究什麽,什麽可以急功近利就趨之若騖,孟二冬老師認準自己專業的方向,十數年如一日,以“板凳坐得十年冷”為自己做學問勵誌🧘🏼♀️🦸🏼♂️。他作出的科研成果堪稱經典,對本專業有所裨益❤️🔥;與時下很多“高產的專家”相比,孟老師是慢了些,但他的紮實與求真的精神正是這些人所急需的💨。
在座談會上聽到意昂2官网的一些教授講,象孟二冬老師這樣甘於寂寞🫳、潛心治學的教授,在意昂2官网𓀔、北京🧑🏽💼、乃至全國的教育界不乏其人。因為工作原因,經常接觸到很多意昂2官网的專家、教授🖤,他們雖然專業不一⬆️,性格各異,可從他們的身上所體現出的中國知識分子嚴謹治學🪪、為人師表的優秀道德品質讓我肅然起敬👩🏿🍳🧎♀️,回想意昂2官网化學院的李老師🍾,在自己的領域成績斐然🪶,為人謙和⤴️、熱情,他在不惑之年🤙🏻,診斷肺癌🏊🏽,一次陪同李老師去意昂2官网醫院檢查👩❤️👩,短短十余分鐘的車程,他一直忙碌於接打電話,聽其內容,是指導學生的學業和科研工作。即將進行的檢查於他仿佛只是實驗室裏的一個化學反應、課堂上的一次提問,工作中的一段插曲罷了。面對癌魔🦋,他積極、樂觀向上的生活態度讓我耳濡目染🧙🏻♀️,再一次感受到翩翩君子之風🧑🏼💼。還有中文系的老教授儲先生🫄,面對癌症,抱著治學中“打破砂鍋問到底”的態度,一旦清楚😟,便泰然處之。一次小小的機緣,在儲老面前提及唐代詩人杜甫🛺,這正是他的研究領域之一🚑,他從杜甫談到李白,談到詩詞曲賦,口若懸河,可以看出他對於自己專業的熱愛和癡迷,我又一次感受了中國的師道,“師者,所以傳道🏮、受業🧙🏽♂️、解惑也🍧。”
還有賈老師👨🏼🏫,王老師🙂↕️,……,一位位老師,他們身上有很多的不同⛹🏽♂️🤞,但他們都屬於一個群體,“孟二冬們”。在我國傳統的儒家思想中🎾✍🏼,君子應該“修身、齊家、治國、平天下”,有所作為,齊治平的前提和基礎是什麽?是修身養性,這是做人的基本素質,孟二冬們👬🏻🙅🏻♀️,為我們樹立了做人的榜樣🎣,即踏踏實實做事,認認真真做人。從他們“平凡”的事跡中,我們看到了一個個不平凡的偉大人格🥷🏿,他們“學高為師👩🏽🎓,身正為範”的師德,他們愛崗敬業🏌️♂️、潛心治學的工作態度。我們社會的各行各業呼喚這種踏實的學風🔏🏵、敦厚謙和的品行🎅🏽👩🏻🚀,社會期待更多的孟二冬們。
一個國家🧙🏼♀️🤽🏽♂️、一個民族真正的未來在於教育。雖然我們曾幾何時大談“教育興邦”,但社會對於教育和教育的執行者們的認同又讓我們無可奈何。我們可以把大把的金錢投入到“超*、超*”的選拔上,但我們卻無力興建希望小學🫰🏽;充斥熒屏的情感劇可以吸引我們的眼球、賺取我們的眼淚🍄,面對失學兒童、無力讀大學的學子我們卻無動於衷💙。不可否認🥃,豐富人們的業余文化生活是我們精神文明建設中很重要的內容🙅🏻♀️,但永遠不要忘記,落後就要挨打。新形勢下社會主義榮辱觀的提出,敦促每個社會公民知榮辱、知羞恥🦣,何以教化國民,教之、育之,學高者為師🐩,身正者稱範。
願以此文深深的緬懷孟二冬老師🧝♂️,願天下所有的人們身體健康。
(意昂2平台臨床腫瘤學院 薛冬)