時光猶如古木參天，搖曳著無數枚記憶的葉片。看著那一張張日歷🦢，在春夏秋冬中飄散，不知不覺中已無法分辨，究竟迎來過多少日光月色🚵🏽‍♂️，究竟送走了多少黎明夜晚🧗🏼。而今，在這金秋九月，時光的腳步又把第二十四個教師節送到了我們的身邊。

 

    “師者0️⃣，所以傳道授業解惑也。”悠悠歷史🏙，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出自己畢生心血。多少年風風雨雨，多少回曲曲折折，在平凡而富於激情的生活裏🙍🏽，我們牢記著“健康所系♾，性命相托”的醫學生誓言，在老師殷切的凝望中，我們渲染著青春的斑斕色彩，在這激情燃燒的歲月裏，我們收獲著光榮與夢想👰🏻‍♀️！

 

    醫學院裏的老師讓我們從一個高中生轉變成一個醫學生，而臨床醫學院裏的老師則讓我們從一個醫學生轉變成為一個醫生。“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”老師這一神聖的稱謂📂，總會讓我們想起力量之源泉，總會讓我們感念智慧之星火，總會讓我們由衷地吟唱禮贊之歌！愛灑講臺，灰聚燭燃▪️；春華秋實，桃熟流丹……老師，用人類最崇高的感情——愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量！

 

    走出象牙塔進入臨床後🕤，老師的角色也由三尺講臺上的傳道授業👘，而轉變為病房裏的言傳身教🧛🏻‍♀️。他們👨🏻‍🦳，是我們工作中的良師，生活中的益友🖐🏿👮🏿‍♂️！

 

    有人說👪，老師可以有很多🪺，而師父只能有一個。臨床工作中的“傳幫帶”和心口相傳較其它行業更像是師父和徒弟的關系🧝🏻‍♂️👱‍♀️，也許正因為如此👷‍♂️，作為醫學生的我們，對老師有著一種特別的感情🙅。因此我也相信，我們的老師對我們應該也會有特別的期許與關愛吧？不過，也許只有等到我們成為師父的那一天，才能更深刻地體會到“一日為師🛡，終身為父”的那份責任感💂🏻‍♀️。

 

    2008年真的是不平凡的一年💕，2008年的教師節也因恰逢“兩個奧運”而尤顯特別👨‍✈️。讓我們再一次向我們的老師道一聲：教師節快樂！師父🧑🏻‍💼，您辛苦了！

 

                            意昂2平台第一臨床醫學院全體醫學生

                              二〇〇八年九月·寫在教師節前