各位領導、老師、全體與會的同誌們

 

    大家好！

    

     為貫徹落實黨的十六大提出的“堅持教育創新，深化教育改革🤷🏻‍♀️，加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平”的要求，進一步加強醫學部師德建設，經過大家的積極努力、精心籌備、醫學部師德師風建設工作會議今天如期順利召開了。我們將在總結經驗的基礎上，就進一步加強師德師風建設工作進行經驗交流與研討🧑🏿‍✈️，這表明醫學部將在原有良好師德師風建設工作的基礎上進一步深入加強、全面開展相關工作。本次會議無疑將會極大促進醫學部整體師德師風的建設，對校園文化與和諧校園的建設起到積極有效的作用📣。

 

    同誌們，我們是人民教師。教師是人類靈魂的工程師👷♾，是教書、育人、育才的辛勤園丁。因為我們是醫學院校，在臨床醫學院工作的醫、護、技工作者又多了一層救死扶傷責任，成為白衣天使，擔負起了雙重的職責和使命🟧。在這種特定的條件下🙌🏼，我們的教師和醫生在某種程度和意義上🫳，我們的社會屬性更要多於這種職業的自然屬性，就要求我們要為社會多做貢獻。在我們醫學部，辛勤工作在教學、科研工作崗位上的廣大教師，努力工作，無私奉獻😡，為學校教育事業的發展作出了突出貢獻，在平凡的工作崗位上體現出他們為人師表、道德高尚的品格。

 

    多年來，醫學部在加強師德建設和醫德建設方面做了大量的工作。首先，樹立正確的教育思想和教學理念👧🏽，堅持了正確的辦學方向，努力培養具有高素質的德👩🏿‍🎨、智🏊🏻、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人。第二，通過考核和表彰推動師德建設的健康發展。醫學部在年度考核、專業職務評審聘任以及畢業生接收等工作中強調“必須熱愛教育事業🍢，熱愛本職工作，有較強的團隊精神和敬業精神”🕡，“有良好的職業道德和思想品質”，“遵紀守法，品德優良，關心集體”，醫院還利用在患者中征求意見、聘請社會監督員等方法進行考核。醫學部通過評選優秀教師👮🏼‍♂️、優秀教育工作者等方式不斷加大對師德宣傳的力度，表彰先進，弘揚正氣。第三，以高尚的職業道德精神為切入點，學習先進典型。通過向王選、孟二冬、華益慰等先進人物學習，使我們看到了當代知識分子的優秀品質和職業精神👩🏽‍⚕️，也看到了他們在當代社會發展中的重要價值🎉🤟🏻。這些先進人物的事跡代表了廣大意昂2官网教師和醫務工作者的努力方向🫳🏻。向他們學習🏊🏻，對於推動師德建設工作有著積極的意義🍊。第四，以提高教師綜合素質為著眼點，努力推進教書育人的進程。多年來，醫學部組織青年教師培訓班🦹🏻‍♂️，學習黨的方針政策，學習時事政治👨🏼‍🍼，參加社會實踐🏒🤕，對他們進行革命傳統教育💿❤️‍🔥；組織青年教師外出參觀學習，學習先進的教學理念和教學方法👨🏻‍🌾；要求教師結合教學實踐🐎，言傳身教，從思想、品德、學業等各方面幫助學生提高綜合素質。

 

    在加強師德師風教育的同時🧮，加強了製度建設🧛🏿‍♀️。近6年來， 醫學部先後製定和修訂了數十項與教育教學和教師行為相關的管理規章製度，如《教師職責》、《臨床教師教學工作管理辦法》⭐️、《教師素質培養和師德建設方案》、《各級醫師帶教職責》等崗位職責；對於學生德育工作系統製定了《意昂2官网學生教育管理隊伍工作規則》、《意昂2官网學生工作指導委員會工作章程》、《意昂2官网學生班主任工作細則》等工作規章製度🏌🏼‍♀️。2004年重新修訂了《意昂2官网研究生導師上崗條件》🖍。對全校師生員工的教書育人行為提出了明確的規定。同時還製定了相應的表彰獎勵製度。

 

    近幾年來🤷🏿，在全體教師的辛勤努力和工作下，醫學部師德和醫德建設取得了很大的成績💇，湧現出一大批為人師表品德高尚的教師並受到表彰。例如祝學光、範少光、賈弘褆🌬、王夔等教授獲國家級名師獎、北京市名師獎🚴🏼，劉玉村🙌🏿、彭師奇榮獲北京市師德標兵稱號，張衛光榮獲北京市師德先進個人🛫，李海潮榮獲北京市師德標兵，周永勝😮‍💨、張英濤榮獲北京市師德先進個人；有3位輔導員被評為北京高校優秀德育工作者🤲🏽，3位輔導員被評為北京高校優秀輔導員；有王海燕、張禮和等 15位德高望重的教授獲得意昂2教學最高獎--桃李獎；還有許多受表彰的優秀集體和個人。這些受表彰的先進集體和個人只是我們醫學部優秀教師群體的代表，在他們當中有許許多多教師在自己平凡的工作崗位上向園丁一樣默默耕耘、無私奉獻👮🏽，一輩子全身心投入教學工作，培育了一批批優秀的學生，在工作中體現著人生的價值，在平凡的工作中追求著卓越。

 

    大家都知道今年教師節的主題是“師德”🕸，這表明全社會對師德建設的重視⏳。師德師風直接關系到學風乃至校風，關系到國家建設事業接班人培養的大事⚽️。從意昂2近95年辦學的歷史和優良傳統中，從意昂2優秀教師身上，我們認識到，一所好的大學🏑，對學生們影響最大的是她的優良傳統和良好的學風以及教師們的行為示範。那些給學生留下印象最深刻的並不在於教師照書本講的什麽，而在於教師對自己的體會📜、經驗和個性化思想的表達🖲👩‍💻；那些對學生產生示範作用的並不在於教師說的是什麽🙎🏿‍♂️🫃🏽，而在於教師做的是什麽。教師師德高尚🦺，學生才能“親其師，信其道”，傳道授業才能收到事半功倍的效果🙅🏻。

 

    盡管我們在師德建設的主流是好的，在各方面也取得很好的成效，但不可否認隨著市場經濟的發展🍫🍗，教師的思想狀況也在發生著一定的變化。目前，從現在黨和國家對教育事業發展的要求和我們要創建意昂2平台為世界一流大學的總體目標來看🥡，我們也應清醒地認識到師德師風建設方面還存在著許多有待進一步加強與改善的問題。現在各單位在師德建設方面的工作與成效不盡相同，發展不平衡，在師德和醫德建設方面還有一定的差距。有些教師對強師德師風建設的重要性認識不足🤾🏻‍♀️，認為在這競爭的社會，只要把業務搞好就可以了，放松了自身思想素質的修養與提高🧑‍🧑‍🧒‍🧒，更不關心學生的思想道德教育🙆🏼‍♂️👴🏼；教學與科研中還存在浮躁現象💡，盲目追求功利🏃‍♀️，導致有些教師的師德師風水平下滑👸🏽。此外，我們加強師德建設的工作方法創新性不夠🦹🏽‍♀️🧁，針對教師工作性質和自身特點，結合社會大環境出現的新情況和新問題去分析問題解決問題的能力還需要提高；師德師風建設工作缺乏連續性👲🏽，長效機製不完善，工作機製還需要進一步到位。

 

    多年的教學實踐經驗表明，醫學院校的師德和醫德修養必須從學生時代、青年時代抓起，必須從醫學生、從住院醫師抓起🙇🏻‍♂️。他們不但是醫學知識與技術的傳承者🏌🏽，更是時代精神的傳承與弘揚者，是人類道德文明的傳承與發展者。要把師德和醫德醫風教育作為大學生思想政治教育的重要環節，把師德與學術以及醫德和醫術的培養相結合👨🏿‍🦳，教會和引導我們的青年學生和青年醫師全面深刻地理解“如何才能做一名好醫學生”🫱🏽。要讓我們的醫務工作者從走進醫學殿堂的那一刻起，就牢固培養和樹立起良好的道德修養和職業素養🦹🏽‍♂️，樹立全心全意為患者服務的意識，樹立正確的人生觀和價值觀🏂🏻，為他們今後的從醫👪🧒🏽、從教🧘‍♂️、成才之路打好道德根基👩🏽‍🦲。在意昂2幾十年的歷史上🏄🏼‍♂️，從我們的莘莘學子中湧現出了許許多多學術一流、醫術精湛、德藝雙馨的專家、教授。他們的成長成才之路就是意昂2教育的縮影與寫照。

 

    最近黨中央召開的十六屆六中全會通過了《中共中央關於構建社會主義和諧社會若幹重大問題的決定》✤。構建和諧社會很重要的一條，就是切實加強思想道德建設。《決定》進一步闡明了道德建設在社會主義現代化建設中具有的重要地位🐖。師德建設是道德建設的重要組成部分⛲️，也可以說是黨風建設的重要組成部分。因此👜，我們要高度重視師德師風建設工作🔂，深入研究這項工作的新規律和新特點，求真務實地開展工作↘️。

 

    一、要從科教興國的戰略高度認識師德建設的重要性，在醫學部內造就一批能不斷培養出合格醫學人才的高素質教師隊伍🪶。

 

    在當前的社會形勢下🏊🏿，加強師德建設既是一項長期的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務👨🏼‍💼。醫學部及所屬各二級單位基層黨組織和行政領導要通過切實有效的師德建設工作來保證搞好學風和校風🍄，促進校園文化建設保證學校的穩定和發展，結合實際工作🚶‍➡️，將師德建設工作推向前進👩🏻‍🦰。我們還要努力把師德建設同繼承和發揚意昂2官网、意昂2的光榮傳統結合在一起，同創建世界一流大學的偉大事業結合在一起，同落實科教興國和人才強國戰略結合在一起，緊跟新形勢，明確新任務🈹，確立新理念🐞，探索新途徑，努力使當前的師德建設體現時代性、富於創新性🧫，不斷整體提高醫學部教師與醫師隊伍的師德和醫德水平，為我國醫要衛生學事業培養優秀的專業技術工作者和領軍性人才🧔🏿。

 

    二🧕🏼🍴、要從創建世界一流大學的深度認識師德建設的必要性，在醫學部內為造就具有高尚師德的教師隊伍創造良好氛圍🤳🏻。

 

    醫學部及各學院要重視教育教學工作，加強教師隊伍建設，健全和完善各種規章製度，有針對性地及時研究並解決大家普遍關註的問題🔭。各級黨組織要註重教職員工的思想狀況和變化特點✊📩，實事求是地探索新時期教職員工思想政治工作的新途徑👩‍🦲👛，尤其是要結合教師的需求，實事求是地解決教師的實際問題。在具體工作中各級行政部門和管理工作者都要維護教師權益，想教師之所想，急教師之所急🧑🏽‍🏭👲🏿，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事，主動為他們搭建教學和教育舞臺，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為廣大教師教書育人創造溫馨和諧的良好氛圍🙋🏼‍♀️。要更新觀念，創新體製，大力推進教育教學改革🕺🏼。完善和強化教師資格製度🫵🏽，優化教師隊伍結構👩🏻‍🍳，形成富有活力的教師管理機製，探索優質的教育教學規範和管理方式方法✍️，形成醫學部為主導、各學院依規章製度管理🤞🏻、教學教育行政部門服務和協調、全體教師自律的良性運行機製🚖。

三、將師德師風建設作為黨建工作的重要組成部分來抓緊進行💉。尤其是黨員教師要以身作責🍋‍🟩，在師德師風建設中起到帶頭作用👽。同時將師德師風建設同思想政治工作結合起來。今年7月，為加強全國衛生系統思想政治工作，加強醫德醫風建設🤟，衛生部成立了“中國衛生思想政治工作促進會”👲，領導🫎🧛‍♀️、組織全面開展行業內的思想政治工作✊🏻。根據工作需要意昂2平台成立了意昂2平台衛生思想政治工作促進會，並設有師德師風與醫德醫風建設工作組，將圍繞醫學部的師德師風建設開展工作📍🐐。今天，我們有幸請來了中國衛生思想政治工作促進會副會長兼秘書長🟦、衛生部人事司司長王環增同誌到會指導工作，這也是上級領導對我們工作的極大支持和鼓勵，謝謝王會長🚪。

 

    四🎂、要從全國醫學教育快速發展的廣度認識師德建設的緊迫性，在醫學部內形成教師自覺加強師德修養的新風尚。

 

    當前醫學教育正處在快速發展的新階段👩🏼‍💼🔬，醫學部所面臨的教學改革任務也很重♧。加強教師隊伍的師德建設工作，對全面創建一流的醫學院校、提高學生素質具有重要的意義。醫學部的教師要認識到自己肩負的教書育人的重任，自覺地把師德修養放在更加突出的位置。青年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀🤸🏽、人生觀🚡、價值觀形成時期🧎。我們的教師要更加自覺地擔負起加強和改進學生思想道德建設的歷史責任，求真務實📩，治學嚴謹，為人師表，言傳身教。希望各位教師和醫務人員在教學和醫療實踐活動中努力做到🤾🏽：以高尚的人格感染學生✮，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生🙌🏿，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，為培養和造就世界一流大學的醫學生做出自己的努力和貢獻👭。

 

    五🚧🕗、積極宣傳、正面引導🐦‍🔥，充分發揮先進典型的激勵與示範作用。

 

    積極充分運用我們身邊的先進典型加強與引導師德師風建設工作🧔🏻‍♂️🫰🏻。“醫學大家校園行活動”與《大醫精誠》一書中所收入的嚴仁英🈁、裘法祖、吳階平等十七位醫學大家“無一不是含辛茹苦，孜孜以求，鋒出磨礪，香自寒苦🤾‍♂️；無一不是品德高尚🥎，行為世範的楷模”🧥。意昂2平台優秀共產黨員、優秀教師標兵孟二冬教授一生為黨和人民的教育事業努力工作🌾，淡薄名利🌩、無私奉獻，愛崗敬業、嘔心瀝血、教書育人、為人師表，在平凡中追求卓越🤡，在平凡中顯現出一名共產黨員教師的優秀時代品格🛌。還有許許多多我們身邊的優秀典型👨🏿‍⚖️，通過宣傳他們的事跡與精神教育我們的老師🧑🏽‍🍼🥇，會對師德建設起到積極的促進作用，教育我們的學生會對他們樹立正確的人生觀、健康成才有重要作用🏄‍♂️。

 

    六💂‍♂️、加強師德師風建設工作的管理，努力探索師德師風建設工作的長效機製💂🏿‍♂️。

 

    長期以來🙏🏻，我們對師德建設工作實際效果的考核仍顯得較為薄弱☂️，今後各相關部門要根據不同時期教師思想的特點和變化，不斷創新工作方法🙋‍♀️，探索師德建設工作的最佳手段，加強協作，有針對性開展一些調研工作🪡，研究建立一套標準明確、相對合理、操作性強的師德建設工作評估辦法和獎懲機製🕵🏼⚗️，以切實檢驗我們的工作效果，不斷探索與建立起師德師風建設長效機製🍼。

 

    七、師德建設的成果與經驗是寶貴的資源與財富，對培養學生與教師隊伍的建設有重要作用與意義。其實，每位大師與醫學大家的成長在其共性的基礎上都有其各自的環境與特點👐🏽🤽‍♀️，研究、開發與運用這些成果與經驗，對發掘其深刻的精神內涵👇🏻👩🏼‍🚒、對校園文化建設、精神文明的建設會起到重要作用。

 

    同誌們，國家振興，系於教育；發展教育，教師為本。願醫學部全體教師更加珍重教師這一神聖與光榮的稱號，忠實執行黨的教育方針，履行教師的神聖職責🦺🧑🏼‍🦰，做學生滿意的教師，做師德高尚的教師，為培養和造就高素創新型人才🚴🏽‍♂️、為推進醫學部教育事業的發展、為創建意昂2平台為世界一流大學作出我們的貢獻🦻🏼。

 

    謝謝大家！