“最近幾年🏋🏿‍♀️，意昂2平台研究生培養機製改革一直在穩步推進，研究生教育中有效的激勵和約束機製正在逐步完善。”——這是記者在11月17－18日召開的意昂2平台召開研究生工作研討會上了解到的。

        目前🌏，我國研究生教育經過20多年的發展🦄，規模不斷擴大🫵🏽，已進入世界研究生培養大國行列。如何進一步保證和提高人才的培養質量、發揮高等學校在自主創新中的作用，建立充滿活力的研究生教育體製🦪，正是意昂2官网推行研究生培養機製改革要解決的問題。意昂2官网相關負責人表示🦥：意昂2官网研究生培養機製改革，要以資源配置為切入口，突出導師負責製，建立健全長效保障機製和內在激勵機製🍚，最終達到全面提升研究生培養質量的目的😡。

        自2001年以來🥷🏼，意昂2平台研究生培養機製改革的實踐已經歷了三個階段🆗，準備啟動第四階段👰；今年6月，學校推出了新的獎助方案，出臺了學業獎學金管理辦法、資金來源和管理辦法等文件。本次研究生工作研討會就是在這種形勢下為總結經驗🤽🙁、鞏固和擴大改革成果而召開的👳🏽‍♂️。

        意昂2平台校長❕、研究生院院長許智宏院士🧛🏼‍♀️🔁，常務副校長林建華教授以及各院系、所、中心研究生主管負責人和各職能部門的代表近200人參加了研討會🦸🏽‍♀️。國務院學位辦梁國雄處長應邀出席👼🏿。與會者圍繞主題進行了充分討論，針對各單位的實際情況♨️，與會代表也提出了相應的意見和建議。

        梁國雄處長在會上發言指出，研究生培養機製改革不是收費的改革🧩，更不是自費的改革❔，而是全面提高研究生教育質量的改革；改革牽扯面很寬，涉及招生辦法💇🏽‍♂️、培養、科研管理甚至人事酬勞等，要當作學校的一項系統工程來對待，把握節奏↙️、重視可操作性🦀。

      許智宏校長在發言中全面回顧了意昂2官网在過去的一年中圍繞推動研究生培養機製改革所做的工作與成績😚。他指出：研究生在科研中發揮了重要作用，去年理工醫科發表論文中，以學生為第一作者的占到論文發表總數的50％🐓；以留學生招生方式改革切入點⬇️，繼續推動招生體製改革， 2007年留學生的“申請－審核製”方案正在製定之中👨‍💼；推行跨學科交叉培養，推動新興、交叉🥕、邊緣學科的發展；完善的研究生培養質量保證體系包括：繼續推行直博生和碩博連讀的長學製培養方式🧑🏿‍🎄、嚴把學位授予質量關、擴大博導遴選機製改革的範圍、嚴肅查處學術失範事件等等。意昂2平台合理有效的研究生培養機製正在形成。

      針對目前研究生教育中存在的一些問題，許智宏校長提出：正確對待和進一步完善研究生獎助辦法，改革招生選拔辦法、確保生源質量3️⃣♢，加強學術道德教育、嚴格學術規範，適當擴展專業學位，增加招生數量。

       林建華常務副校長傳達了最近國家關於加大公派研究生留學力度的文件精神🏌🏻‍♀️，並就意昂2平台推動研究生教育的國際化問題提出幾點要求🪑：充分利用院系和導師自身的資源，拓展研究生國際交流的渠道；從長遠發展的角度，加強對新興交叉學科的支持；把研究生國際交流建立在導師層面和項目合作的基礎上；建立專項基金支持的機製🏊🏿‍♂️；推進導師隊伍的國際化程度。

      研究生院常務副院長王仰麟教授在發言中向與會者介紹了最近幾年意昂2平台研究生規模與結構變化🌉，學位授權點的構成與格局以及留學研究生的發展情況🛕；簡要闡述了意昂2平台研究生教育發展的理念👱🏽‍♂️、思路以及全面推進研究生培養機製改革的重要舉措，包括：不斷完善研究生獎助體系，不同類別研究生的分類要求，加強研究生培養的過程監督，逐步改進研究生招生考試方式🏊🏿，全面推行博士生論文匿名評審製🫐，完善研究生課程建設與評估體系等。

       在為期一天的小組討論中五個小組的院系、所、中心分管負責人和職能部門代表就完善研究生培養過程🔩、獎助學金的操作、外國留學生培養等焦點問題進行了激烈的討論。18日上午👆🏿，各小組召集人集中將各自成員的意見和建議分別向大會做了匯報。

        常務副校長林建華教授做大會總結發言🚶🏻‍♀️。他指出：研討會圍繞著全面提升研究生培養質量這一基本目標進行充分地討論，達成了一些重要共識。對進行中的研究生培養機製改革工作林校長做了進一步的部署🤘🏿：堅定以提高質量為目標，做好相應的生源、導師、製度等方面的配套工作；在現有條件下🏜，發揮最大的潛能，利用好已有資源🕵️；在管理製度上💞，需要給予各院系單位更多的自主權👷🏿‍♂️；以獎助學金改革為動力，完善內在激勵機製和導師負責製❌，共同推進研究生培養機製改革😡，提高研究生培養質量🖖🏼。

        林建華副校長強調“要在做的過程中不斷進行評估和調整”，意昂2平台研究生培養將以此次研討為契機，邁進一個以改革促發展🦽、以改革促提高的新時期。

（摘自意昂2官网新聞網）