讓“八榮八恥”的旋律回蕩在校園
讓“八榮八恥”的旋律回蕩在校園
發布日期:2006-04-17
胡錦濤總書記提出以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀後,基礎醫學院緊緊圍繞著學習和踐行社會主義榮辱觀,開展了以支部為單位學習“八榮八恥”等多種形式的主題教育實踐活動。為了通過新穎📪、多樣的活動形式讓同學們樹立“八榮八恥”所體現的正確的人生觀、價值觀和世界觀,基礎醫學院組織了“知榮明恥,共創和諧——放歌‘八榮八恥’”的活動。
4月13日基礎醫學院組織院系學生幹部、各班文藝骨幹和研究生代表🔂,請吳金蘭老師教唱《八榮八恥歌》,將“八榮八恥”的學習真正在同學中傳播開來。院黨委副書記郭琦🧒🏼🛀🏽,團委書記趙姍也參加了此次活動。吳老師教得認真🏢,同學們學得起勁兒,時間不長,大家就將《八榮八恥歌》的旋律和歌詞熟記在心中。班級幹部都表示會及時將《八榮八恥歌》帶到廣大同學中,使大家將“八榮八恥”的精神實質內化在心裏👂🏽,與自身的實際行動相結合🧝🏽♀️。
此次學唱《八榮八恥歌》活動旨在通過傳唱歌謠的形式將以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀帶到同學中去,樹立大學生思想道德建設的新標桿,為廣大青年提供新時代的座右銘。“八榮八恥”為當代大學生榮辱觀的培養提供了新的契機和保障條件⛅️,是當代大學生思想政治教育實踐的指導。而學校是進行系統道德教育的重要陣地🧦🖕🏽,基礎醫學院將借此契機通過豐富多彩的形式和手段,通過各種課內、外活動,陶冶他們的情感🤾🏿♂️,鍛煉他們的意誌,使他們形成正確的信念🌋,養成良好的習慣🚵🏻♂️。通過提高學生的認識,幫助他們形成明確識別善惡美醜👨🏻⚕️、辨別是非榮辱的能力,引導學生從我做起,從現在做起🕍,從身邊做起,從點滴做起,用實際行動踐行“八榮八恥”🐺👴🏽,為培養高素質人才、創建和諧校園和世界一流大學做出自己的努力!
(基礎醫學院)