5月11日上午，教育處𓀙、學生思想工作部在生化樓三層會議室召開本專科學生工作專題研究立項評審會，會議由李紅副處長主持👺，教育處辛兵處長，學工部全體幹部、各學院主管學生工作的副書記及專兼職班主任參加會議🧙。

    李紅副處長首先介紹了學生工作專題研究立項的申請概況及評審目的🈳。李處長指出⌚️，近年來醫學部的學生工作取得了可喜的成績，為了進一步推進基層學院（部）、醫院的學生工作模式轉型和促進學生工作創新，全面加強我校的學生思想政治教育工作🙋🏿‍♂️，教育處🎦、學生思想工作部鼓勵從事學生工作的老師作深入的研究，組織開展2006年度學生工作研究立項的申報工作。截止2006年4月20日💂🏻‍♀️，共收到各單位包括教育處 🤽🏻‍♂️、學工部19項課題申請書。各單位研究的選題包括學生工作模式轉型📖、學生工作隊伍建設、黨建🧑🏼‍✈️、大學生形勢與政策教育🥩、學生成長成才、心理🖖🏻、素質教育💃🏼、就業🧏🏿‍♀️、獎勵獎學金和學生教育網絡平臺等方面內容👈🏻。李處長還介紹了評審會評委組成及各單位匯報的相關要求，並強調了召開本次評審會的另一目的是給專兼職班主任提供一個相互交流和學習的機會⛳️，共同提高做好學生工作的水平和能力。

    辛兵處長在會上介紹了本次學生工作專題研究立項的背景，學生思想政治工作對學生的全面成長具有重要的意義，做好學生工作需要這支隊伍不斷的進行思索和研究。醫學部領導對學生工作也很重視🛜，非常支持學生工作的專題研究，並給予了部分經費支持。辛處長對各學院從事學生工作的老師們在繁忙的工作之余還進行了深入思考並參與課題研究表示由衷的感謝，並預祝本次評審會圓滿成功。

    課題評審包括三部分內容：首先，各項目組的負責人介紹課題的研究背景、目的、意義、研究基礎、研究思路、內容和方法、研究計劃及預期成果；其次，評委和參會老師向項目負責人提問並進行了熱烈的討論；最後☝️，評委進行了無記名投票。

    本次申請立項的課題研究設計規範，研究者也具備良好的研究基礎。評審會達到了的預期目的🆗。

                                       （教育處♑️♣︎、學生思想工作部）