《中共北京市委關於推進基層黨建工作創新的意見》（以下簡稱《創新意見》），是在“三個代表”重要思想指導下👨‍👧‍👧，對北京市基層黨建工作新鮮經驗的總結和概括🈷️，是指導基層黨建工作創新、不斷提高黨的執政能力建設的指導性文件。高等學校在經濟發展和社會進步中處於重要的戰略地位📑，是國家提高自主創新能力，全面實施科教興國和人才強國戰略的主力軍，是面向未來培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地👩🏽‍🎓。首都高等學校黨的基層組織承擔著重要的使命和責任，必須認真貫徹落實《創新意見》的精神，切實搞好黨建工作的創新🤵🏿‍♂️，不斷適應新形勢、新任務的要求，通過加強黨的先進性建設，推動學校的事業發展，滿足黨和國家發展的需要🔢，適應廣大人民群眾對高等教育事業的期望。

 

一🤣🌎、充分認識推進高校基層黨建工作創新的重要性、必要性和緊迫性

 

   1．新形勢對高校黨組織的新要求

    高等學校擔負著實施科教興國和人才強國戰略、培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的責任🙍🏼‍♀️，高等學校的黨組織必須從國家發展和民族復興的高度，充分認識加強黨的基層組織建設的重要性、必要性和緊迫性🛝。

    改革開放和社會主義市場經濟的發展👴🏿，引起了基層黨組織與人民群眾之間利益關系的深刻變化🥴，這種變化也必然反映到高等學校👩🏽。高校內部新的管理體製和運行機製的新變化，教職工工作組織方式和利益實現途徑的新變化，學生培養模式和校內外生活空間的新變化，高校黨員隊伍自身結構與發展的新變化，以及高校受到社會和廣大人民群眾的關註程度明顯上升等，都使得高校黨的基層組織建設面對新的情況和新的考驗。高等學校的基層黨組織必須主動適應新形勢🚴🏿‍♀️、新任務🦇，從提高黨的執政能力的戰略高度📰，積極推進高校基層黨建工作的創新，實現黨的工作與人才培養🙎‍♀️、科學研究👨🏼‍⚖️、社會服務等方面工作的有效結合🌼，使黨的基層組織充滿生機與活力✈️，保持黨同人民群眾的緊密聯系，真正成為“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，完成好高等學校的職責和任務。

   

2．繼承傳統，適應發展🐿，推進高校黨建工作不斷前進

    高等學校各級黨組織具有良好的黨建工作傳統和黨建工作基礎，多年來組織和帶領廣大黨員群眾，認真學習黨的理論、路線、方針👩🏽‍🎓、政策，貫徹執行黨的教育方針🧘🏻，堅持不懈地加強和改進黨的基層組織建設👩🏼‍🦳，在人才培養👩‍🦳、科學研究🦗、社會服務等方面✍🏼，在學校改革發展穩定等各項工作中🏀，特別是在重大政治事件和重大突發公共事件中🧘‍♀️，充分發揮了領導核心📊、政治核心和戰鬥堡壘作用🦚，充分體現了黨的基層組織的戰鬥力。在多年的工作中，高校各級黨組織🏭、特別是黨支部在圍繞中心開展工作，在組織動員黨員和教職工教書育人、服務育人、管理育人，在開展師生思想政治工作🙎🏼，引導學生健康成長，加強黨支部自身建設等方面，都進行了積極的探索🏋🏽，做了大量工作𓀇，積累了新的經驗。但是，也必須看到，改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟體製的建立和完善，對高校黨組織的挑戰是多方面的💐、嚴峻的🛋，面臨高校師生思想多元化，各級黨組織特別是黨支部👨🏽‍🦲，在加強和改進黨的建設方面的任務是艱巨的🛠、復雜的。

    當前，高校基層黨組織中還存在一些與新形勢和工作任務不適應的問題🎍，存在與保持黨的先進性不適應的問題。例如，有的黨支部組織設置不合理，無法在中心工作中發揮作用🏤；有的黨支部不能堅持正常的組織生活，或者組織生活內容單調、形式單一🤦‍♂️♚，不能滿足廣大黨員的需求；有的黨支部疏於對黨員的教育和管理，不能有效地開展批評與自我批評；有的基層黨組織在群眾中威信不高🍢，發揮作用不明顯🧑🏽‍🏭；有的基層黨組織的主要負責人素質不高🙎🏽9️⃣、能力不強或者對黨的工作不投入，黨的委員會形不成核心，無法團結🤏🏽、帶領黨員群眾開展工作；個別黨的基層組織甚至軟弱渙散，不發揮作用。這些問題的存在，影響黨組織有效發揮領導核心、政治核心、戰鬥堡壘作用🙎‍♂️，影響黨員充分發揮先鋒模範作用🧑‍🚒，影響黨組織與人民群眾的密切聯系🦹🏿，影響本單位事業的發展。加強高等學校基層黨建工作創新，切實解決好這些問題🫷，使高校基層黨組織真正成為團結帶領黨員群眾前進的政治核心，成為培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的堅強堡壘。

 

二、推進高校基層黨建工作創新的基本思路和指導原則

  

  3．基本思路

    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀🪤，按照圍繞中心、推動發展、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，以保持黨的先進性為主題，以在社會主義市場經濟條件下充分發揮基層黨組織的領導核心🎁、政治核心和戰鬥堡壘作用為目標😗，通過新的工作方式和途徑，進一步凝聚黨員、密切與人民群眾的聯系，從明確工作職責、改進工作方式👨‍👩‍👧‍👦、增強服務功能🏂🏼、發展黨內民主、加強自身建設👩‍❤️‍💋‍👩、改善工作條件等方面推進創新，努力建設勤於學習、勇於實踐🤽🏼、富於創新的黨組織，建設求實、民主🎸、和諧、堅強的黨組織，切實增強創造力🕌、凝聚力和戰鬥力✤，努力踐行“三個代表”重要思想🏄🏿，為黨的基本路線和教育方針在高校的貫徹落實提供堅實的組織保證🧙‍♂️。

  

  4．指導原則

    ――推進事業發展的原則。緊密結合社會主義市場經濟條件下高等學校的改革發展實際📶🏊，推進基層黨建工作創新👾。堅持發展這個第一要務🧟‍♂️，牢固樹立“圍繞中心抓黨建🦂，抓好黨建促中心”的思想🪛🈳，不搞表面文章🫱🏼，以黨建工作創新，推進高等學校事業持續健康快速協調發展🧂。

    ――突出重點的原則。高等學校黨支部是黨在高校的全部工作和戰鬥力的基礎♦️，也是基層黨建創新的主體。黨支部建設是黨的先進性建設和執政能力建設的重要基礎🧑‍🦽，黨支部的工作狀況直接影響著黨的威信和黨的形象🔞🟧。要堅持把黨支部作為基層黨建創新的重點🚵🏼‍♀️，抓基層🧑🏼‍🏭，打基礎，通過黨支部工作的創新，促進高校基層黨組織整體工作水平的提高。

    ――分類指導的原則🛻。要根據教學、科研👨‍🦯‍➡️、管理🪜、服務、產業等不同類型黨組織和不同黨員群體的特點，把握需求，引導發展，分類指導👨🏼‍🎤，形成特色，全方位推進基層黨建工作創新。

    ――繼承與創新相結合的原則。要認真總結高校黨建工作特別是開展保持共產黨員先進性教育活動的基本經驗，根據形勢、環境、任務、隊伍等方面的變化，著力研究規律、特點和變化，積極創新基層黨組織的工作內容🙎‍♀️、方式和手段等，堅持在繼承中創新，在創新中發展🈯️🏚。

    ――著眼於建立長效機製的原則。要立足現在，著眼長遠，從加強黨對高等學校的領導，切實加強高等學校黨的先進性建設🤵🏼‍♀️，完成培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本任務出發，積極探索推進和加強基層黨組織的工作體製和工作機製的創新，建立和完善符合黨內規定、適合高校特點、有效可行的管理製度和工作製度，形成加強基層黨組織建設👨‍👦、保持共產黨員先進性的長效機製✬。

 

三、推進高校基層黨建工作創新的主要內容和基本途徑

 

    5．明確新階段黨組織的工作職責

    認真貫徹落實黨的基本路線和教育方針😽。堅持基層黨組織的領導核心♔、政治核心地位不動搖👨🏻‍✈️，依照《中國共產黨章程》的規定，充分履行基層黨組織的職責任務。明確社會主義市場經濟條件下高校基層黨組織工作與經濟社會發展、學校事業發展和師生利益新的結合點和著力點🤼‍♂️，把黨組織的工作重點放到凝聚廣大師生員工共同奮鬥上🧖‍♀️，辦人民滿意的大學👩‍🚒，培養有中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的最新理論武裝黨員，教育師生。努力弘揚先進的學校精神，培育健康的校園文化，加強師德學風建設，鞏固發展黨員群眾團結奮鬥的思想基礎🍂👻。堅持共同理想，整合共同利益，引領共同目標，組織共同治理，動員共同創造👉👨🏿‍🎨，實現共同發展❌。

    組織黨員和廣大師生員工推進經濟社會和學校的建設發展，推進本單位的事業發展，把握發展方向，明確發展思路，組織發展力量👩🏻‍🎓👨🏻‍🔬，增強發展動力𓀔，把“三個代表”重要思想落到實處🖕🏻。

    按照“加強黨的領導、支持人民群眾當家作主和依法治國相統一”的要求，在堅持黨對高等學校領導的同時，積極推進學校民主政治建設，領導支持廣大師生員工依法當家作主。完善學校民主管理製度😝，充分發揮教代會、學術、學位委員會等組織的作用，完善其職能。推進基層民主政治建設💆🏻‍♂️，逐步推進黨務公開，建立和完善廣大師生參與學校民主管理👷🏻🎫、民主監督的有效實現形式➜。

    把服務師生作為基本任務和開展工作的切入點。堅持“上級黨組織為下級黨組織服務🧚🏻‍♂️，黨組織為黨員服務，黨組織和黨員為群眾服務”，健全師生利益表達和利益協調機製，創新服務組織和服務機製，把服務師生🧚🏻‍♀️⚗️、教育師生、組織師生有機結合起來。

 

   6．改進工作方式

    適應高校管理體製、管理模式的變化，規範基層黨組織和行政𓀝、群團組織的工作程序👩🏿，改進黨組織思想🔔、政治🥄、組織領導方式🏹，保證黨組織職能作用有效發揮🧘🏿‍♂️。

    發揮學校黨委的領導核心作用，堅持和完善黨委領導下的校長負責製。黨委是學校事業發展的領導核心，支持校長依法獨立負責地履行職權，保證行政、群團組織和黨組織的發展目標、思路統一🩷，支持行政、群團組織依法循章開展工作。

    發揮院（系）黨委（黨總支）的政治核心作用，建立和完善院（系）黨政分工協作、共同負責的工作機製🧉。按照“統分結合、協調製約✦、運行有序、簡便易行”和“民主決策🌡🚷、民主管理”的原則，由黨委（黨總支）牽頭建立健全具體工作規則和流程，保證黨組織在本單位有效發揮政治核心作用。完善院（系）務會議及其議事規則，通過院（系）務會議決策本單位教學、科研及行政管理工作中的重要問題。院（系）黨政主要負責人可實行“交叉任職”🪑，並依據有關法律章程辦理。

    發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，參與所在單位重要問題的討論決策🔘🏇🏿。通過擴大黨的隊伍🫸🤽🏽‍♀️、加強黨員教育、管理、監督和服務，發揚黨內民主，主動服務師生等途徑🕵️‍♀️，圍繞中心工作、結合業務工作👱🏽，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

    不斷探索黨建工作新機製🚖。建立和完善保證機製🗿👨🏽‍💻，堅持“圍繞中心抓黨建👈🏿，抓好黨建促中心”；建立和完善決策機製💁🏽‍♂️，按照黨的群眾路線和民主集中製原則決定重大問題👰🏽‍♀️，保證決策過程及結果充分體現民意；建立和完善組織機製🚵🏻‍♂️，堅持黨管幹部、黨管人才，突出黨組織在推進改革發展中的思想🏌🏽‍♀️、組織和人才保證作用⇾；建立和完善利益協調機製👨🏼‍🎨，整合黨組織與行政👩🏽‍⚖️、群團組織資源🫲🏼，發揮工會、共青團🧑🏿‍🚒🌕、學生會等組織的作用👳‍♂️，形成合力🦵🏻；建立和完善民主機製，有機銜接黨內民主製度與學校民主管理製度；建立和完善服務機製🥭，把實踐為人民服務的宗旨與推動學校改革發展、滿足師生實際需求有機統一🧝‍♀️，妥善協調各方面的利益關系。

 

   7．增強服務功能

    建立和完善服務於社會的功能和機製👎🏿。在科教興國、人才強國戰略中💍，充分發揮高校的知識和技術優勢，提高服務的知識含量和服務效益，努力在服務於社會和地方的實踐中，提高黨組織的服務能力🍣。大力推進科技成果的轉化和文化創新，用科技、文化服務於社會、服務於地方。深入到社區🏃‍➡️🙂‍↔️、農村🚱、醫院3️⃣、企業和學校等，采取技術支持、政策咨詢、項目開發等形式，促進社會生產力水平的提高。

    健全師生利益表達和利益協調機製。建立和完善民意調查、民意反饋製度🧕🏿，疏通黨組織、黨員與廣大師生的溝通協商渠道。通過深入基層🫳🏿、聯系群眾🕵🏿💆🏽‍♂️，了解師生需求🤙🏼，傾聽師生意見，反映師生要求。對師生的意見、建議和要求，及時解決或向上反映或進行說服解釋。建立和完善利益協調機製，通過民主協商和平等對話等形式，協調各方利益，促進校園和諧👪。

營造健康可持續的發展環境。著眼於師生的成才和發展，與行政密切配合，營造以人為本、科學和諧的發展環境👩🏻‍🦯🍿，創造並提供良好工作、學習、生活條件🚅，切實解除師生後顧之憂，以良好的氛圍吸引人，以崇高的事業凝聚人。

  

  8．擴大黨內民主

    完善黨內選舉製度🧗🏿‍♀️。按時召開黨員大會和黨代表大會進行換屆選舉。引入競爭機製，完善候選人提名方式😵💁。在中央統一部署下，開展基層黨組織直接選舉試點工作🤷，逐步擴大基層黨組織領導班子成員差額推薦和差額選舉的範圍和比例🏋️‍♀️。

    建立黨內情況通報製度♛、情況反映製度、重大決策征求意見製度🧑🏻‍🔬😇。認真貫徹落實《中國共產黨黨員權利保障條例》, 尊重黨章規定的黨員各項權利，逐步推行黨務公開,增強黨組織工作的透明度👩‍🚀🤙🏿，動員和組織黨員了解和參與黨內事務。校黨委每年至少向黨員報告一次學校情況❌，可根據通報的內容適當調整通報人員的範圍✋。建立黨組織聽取下級黨組織和黨員意見建議的情況反映渠道，營造黨內不同意見的平等討論環境🫄，鼓勵和保護黨員講真話、講心裏話🧘🏿‍♀️。對涉及學校事業發展及師生切身利益等重大問題進行決策前，要充分征求意見🐊。黨的各級委員會召開會議時📈，可根據議題事先征求黨內外意見或邀請黨內外有關人員列席會議💇‍♂️。

    建立黨的代表大會提案製度🍭。發揮黨代表同師生聯系緊密,聽取、反映黨員和師生的意見建議便利及時的優勢，探索黨的代表大會黨代表提案以及閉會期間發揮代表作用的途徑和形式，建立代表提議的處理和回復機製🧑‍🦼‍➡️。

    完善黨內評議製度。定期開展群眾評議黨員👩🏼‍⚕️、黨員評議支部、下級黨組織評議上級黨組織的工作,拓寬民主監督渠道。每兩年開展一次民主評議黨員工作🎅🏿，認真聽取黨外群眾對黨員🔬、黨組織的意見♻️，總結完善評議工作的具體辦法。

   

 9．堅持黨的組織生活

    加強思想政治建設。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的最新理論成果武裝黨員頭腦🙍🏼‍♀️，切實解決黨員隊伍在思想、組織、作風上存在的突出問題，嚴格黨員教育管理👨🏻‍🦱❤️，努力使黨員成為堅持理想信念、堅持勤奮學習、堅持根本宗旨、堅持勤奮工作🥿、堅持遵守黨的紀律🩶、堅持“兩個務必”的先鋒戰士👜，永遠保持黨員的先進性🐼。

    建立健全學習機製。按照建設學習型黨組織的要求🚣🏻‍♀️，強化對黨員的學習培訓，建立健全黨員長期受教育的學習機製和學習氛圍。針對高校師生長於理性思考、學習能力強的特點，組織好自學和討論交流等各種學習活動🧖🏼，充分發揮領導幹部🧑🏻‍🔧、專家、學者在學習培訓中對黨員的引領作用，建立落實述學、考學🎿、評學等檢查考核措施，營造終身學習的團隊環境。

    推進黨內生活製度化→。堅持經常性的組織生活和集中學習教育相結合0️⃣🎫。經常性的組織生活做到每月至少一次⚙️，緊密聯系黨員的思想實際和工作實際😤🦴，結合工作需要和黨員需求，突出實效性🛀🏼。根據學校工作規律，利用放假前或開學前👉🏽，組織黨員開展以學習培訓為主的集中組織生活。每年應至少召開一次支部民主生活會🕧，溝通思想🕊，認真開展批評與自我批評。

    豐富組織生活的活動內容和載體。根據不同時期工作任務的要求🥥，針對高校不同類型黨組織、黨員群體的特點🙍🏿‍♀️，緊密結合黨員的學習、工作和生活實際，開展形式多樣、內容豐富的組織活動。組織活動的內容要有利於黨員綜合素質尤其是思想政治素質的提高，有利於促進本單位中心工作的開展👨🏻‍🔬，有利於黨員的全面成長🤸‍♂️。要結合專業特點和優勢，積極開展服務師生、服務社會🤞🏻、服務人民的主題實踐活動🈴。在黨委統一領導下💴，充分調動和發揮基層黨組織和黨員的積極性和創造性🧑🏿‍🏫，鼓勵和支持組織生活的形式創新。積極推廣“組織活動立項”以及“主題黨日”、“優秀黨日”評比活動。充分運用網絡平臺，開辟網上組織生活的新形式。強化教師黨員的育人責任，建立優秀教師黨員聯系指導學生黨支部工作的製度。開展教師黨支部與學生黨支部多種形式的支部共建活動，相互學習促進🫄，拓展師生聯系的渠道和領域。

    合理設置黨的組織🏄🏻‍♀️🤦🏽‍♀️。按照有利於發揮政治核心和戰鬥堡壘作用，有利於黨員培養🍕、教育👨‍❤️‍👨、管理、監督和服務👩🏼‍✈️，有利於密切聯系群眾的原則，合理調整黨組織的設置形式。根據學校教學科研組織體系的變化，做到黨組織和行政組織同步建立🥇，黨組織和行政組織負責人同步配備👨🏻‍🏫，黨組織和行政組織的工作製度和規範同步製定💚，黨組織和行政組織的工作同步開展🤷🏼‍♀️。加強大學生黨組織建設🧑🏻‍💼🏃🏻‍♂️，堅持以班級為單位設置黨支部，實踐探索按照專業🏺、梯隊建設等進行組織設置的其他有效形式🕳。探索在學生公寓、學生社區𓀃、學生社團、合作辦學場所以及學科🦶🏻、科研項目組等領域建立黨組織👩🏻‍🦽，擴大黨的組織和工作的覆蓋面。

  

  10．建設高素質的黨的工作隊伍

    加強領導班子思想政治建設和能力建設。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,全面落實科學發展觀4️⃣，樹立正確的政績觀,按照“社會主義政治家👨🏼‍🍼、教育家”的標準，不斷提高學校、院（系）黨的領導班子把握全局、保證發展、協調利益、服務群眾🧗🏼、依法治校和群眾工作的能力👯‍♀️，成為政治堅定、求真務實、開拓創新🫸🏿、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體。

    加強支委會建設，選好配強黨支部書記。把那些政治素質好、工作能力強🙏、群眾公認的黨員選配到黨支部書記的崗位上來。教工黨支部書記應享受同級行政副職以上的待遇，可兼任行政副職🤸🏽‍♀️。根據教職工黨支部和學生黨支部的不同特點✸，黨委每年要有針對性地對黨支部書記進行培訓，指導和促進黨支部書記更好地開展工作。

    重視黨的工作隊伍建設👨‍🏫。挑選政治素質好🥚、愛崗敬業👩‍🦱、辦事公正、廉潔自律的同誌從事黨的工作，建設一支專兼結合、精幹高效的黨務工作隊伍。通過系統的理論知識學習和崗位培訓，提高職業素養和工作能力🏝，滿足高校黨的工作的要求。

    逐步建立基層黨建聯絡員隊伍🚲。增加高校黨委與基層黨組織的溝通渠道，及時了解和反映基層黨組織的工作狀況🔮，了解和反映黨員的意見和要求🏌🏼‍♀️🫄🏽，加強對基層黨委、黨總支、黨支部工作的指導、監督和檢查。

   

 11．認真做好發展黨員工作

    高度重視發展黨員工作。高等學校是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要基地🤽🏿‍♀️，要從黨的事業興旺發達和後繼有人的高度，認真做好黨員發展工作。黨組織要高度關心青年教師和學生全面素質的提高，特別要從思想政治上關心他們的成長🧛🏽，把黨建工作放到師生思想政治工作的龍頭地位💆🏿‍♀️，通過黨組織的工作和黨員的表率作用🐉，把更多的優秀青年師生吸引和凝聚到黨的事業中來。

    保證入黨積極分子培養教育和發展黨員的質量❤️‍。要規範和加強對入黨積極分子的培養和考察工作📌，切實落實聯系人製度🍒，發揮學生政治理論社團協會、“紅色網站”等在學生積極分子培養中的作用，推廣“黨的基本知識進課堂”🧘🏽、“黨課學習小組建在班上”等行之有效的經驗，不斷擴大積極分子隊伍，提高積極分子培養水平。要強化對黨支部發展工作的培訓🖖🏿🧑🏿‍🍼，準確掌握發展標準，重點考察發展對象思想政治⚇☛、入黨動機😑、實際表現等方面的情況，認真履行黨員發展程序，嚴格審查發展對象的各種材料🧘♑️，積極做好青年學生黨員發展工作★，確保發展質量。

    加大對青年知識分子的工作力度。做好在教職工中發展黨員的工作，特別要重視在學術骨幹中發展黨員、在黨員隊伍中培養學術骨幹。發揮黨員專家教授的引領和示範作用🙎🏻‍♂️，指導青年教師業務成長和政治成長。

    抓好組織員隊伍建設。按照專兼結合的原則🔙，建設高素質的組織員隊伍。結合學校實際🐦‍🔥，可設立一定數量的專職組織員，黨委組織部要配備一至兩名處級專職組織員，院(系)黨委至少要配備一名專職組織員。專職組織員享受實職待遇。聘請有工作經驗的同誌擔任兼職組織員🦞，發揮他們在發展黨員工作中考察和把關的作用，通過談話、審查有關材料等，促進發展對象思想政治上的成長和提高。

  

  12🆚、改善基層黨組織的工作環境

    創造良好的工作環境和輿論氛圍。定期開展先進基層黨組織🧑🏻‍💻、優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選和表彰活動，大力宣傳先進典型在推進學校改革、促進事業發展、構建和諧校園等方面做出的重要貢獻和突出業績♒️，在校內營造重視和支持基層黨組織開展工作的良好氛圍🚦✊🏽，使基層黨組織、廣大黨員和黨務工作者在學校工作中建立榮譽感，增強自豪感。

    建立激勵機製，鼓勵和支持基層黨組織不斷探索和創新。高校要按照黨員年人均不低於100元的標準核定黨支部工作和活動經費👩🏽‍🦲，由院（系）黨委（黨總支）負責管理和使用。保護和發揮基層黨組織和廣大黨員開展豐富多彩的組織活動的積極性🤴、創造性。改革和完善基層幹部選拔方式和任用機製🫸🏿，創造優秀同誌脫穎而出的環境和條件。完善幹部考核和評價機製✋🏻，對工作努力🦸‍♀️🎧、成績突出的黨的工作者給予表彰和獎勵🧑🏻‍⚕️。

    真正重視、真情關懷、真心愛護基層幹部。廣大基層幹部是黨和國家的寶貴財富,是做好基層工作的骨幹力量,要滿腔熱忱地關心🪻🗺、支持、幫助基層幹部做好工作。對高校黨務工作幹部☂️、院（系）黨委（黨總支）幹部，黨支部委員、組織員以及基層黨建聯絡員等⚄，要關心他們的思想、工作💨、學習和生活。對於工作中的困難，要積極給予指導和幫助，通過培訓☝️、交流等形式，使他們更好地適應黨的工作的要求。同時💁🏼‍♀️，要在生活待遇等方面對黨的幹部給予保障📼，使黨務幹部感到組織的溫暖和信任👨🏻‍🦱，感到工作的意義和責任，增強做好工作的自覺性和主動性🦂。

 四👨‍👩‍👧‍👦、高校黨委要切實加強對基層黨建工作創新的領導和指導

  

  13．加強領導，明確責任🧒🏿，製定實施意見

    高校黨委要切實加強對基層黨建創新工作的領導🧑🏼‍✈️，進一步明確各級黨組織的工作責任，加大工作力度。要著力做好基層黨建工作責任製的建立、完善和落實工作，按照書記負總責🚴🏽‍♂️👨‍👩‍👦‍👦、黨的工作部門具體抓落實，上下聯動🔈、黨政互動的要求🤴🏻，努力形成黨的建設常抓不懈的工作機製👩‍🦼。根據市委的部署📃，結合學校實際和先進性教育活動取得的實踐成果、製度成果🚅、理論成果🙋🏻‍♀️，製定具體落實的實施意見或工作方案🧔🏼‍♀️。普遍培訓基層黨組織負責人。把基層黨建工作作為學校事業發展的推動力量，把基層黨建創新作為今後加強基層黨的建設的主要任務和切入點，抓緊🧑🏽‍🦳、抓實、抓好，切實將基層黨建工作創新落到實處🏋🏼。

 

   14．完善基層黨建工作評價體系

    認真貫徹落實《北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準》（以下簡稱《基本標準》），結合本校實際，將《基本標準》進行任務分解🙅🏿‍♀️，明確目標，加強考核🍓，建立和完善具體的實施方案，調動一切積極因素，以《基本標準》為抓手，按照抓基層🧷、打基礎、上水平的要求，全面推進基層黨建工作，積極參與市委教育工委開展的“達標創優”活動，推動高等教育事業持續♍️🍄、健康、快速發展。

  

  15．研究新情況，積極探索實踐

    高校黨委要充分發揮政治理論專業優勢和理論研究優勢🤳🏽👨🏻‍🦼，培育黨建研究專業隊伍和骨幹力量，加強基層黨建工作研究，形成研究黨建、推進黨建、創新黨建的良好氛圍，增強基層黨建工作的科學性、實效性😰。進一步加強製度建設🧎‍♂️，規範基層黨建工作。鼓勵和尊重基層黨組織的首創精神，大興求真務實之風💂‍♀️🚵🏿‍♂️，調查研究之風，認真總結🥧、提煉基層黨組織在創新實踐中形成的好做法🧗🏿、好經驗，運用典型經驗推動整體工作。積極組織市委教育工委“基層黨建工作創新成果”評選活動，紮實推進基層黨建工作創新。