——記醫學部教育處大學生廉潔教育講座（一）

 

    按🦋：有的同學會說，我們大學生一不是“官兒”，二沒有錢，為什麽要對我們進行廉潔教育👩🏻‍🦳？這種想法是錯誤的。大學是一個開放的社會，大學生身在其中必然面臨當前社會上的物質主義😧、實利主義的沖擊，也面臨著社會轉型帶來的就業壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力。在這些影響下👄，原本純凈的大學校園裏出現了請客繁、當學生幹部“賄選”🧙🏼‍♀️、考試作弊😀、論文作假等現象🏊🏿。以上種種現象就恰恰說明了大學生的道德修養🛐、廉潔教育還不到位。大學應該是社會的良心👨🏽‍🍳，應該成為道德的燈塔🚏。我們要敢於同貪汙受賄、權錢交易🧑‍🚀、紙醉金迷等一切醜惡腐敗現象做鬥爭，並引以為戒✍🏼，敬潔崇廉🫢🧖🏿‍♂️，樹立正確的德財觀🈴，自我教育、自我約束、自我修養，全面提高我們大學生的道德修養🤸🏽‍♀️，為今後走上工作崗位，過好權力關、美色關、親情關打下堅實的道德基礎🐪👩🏿‍🎓。

 

    基於以上原因👨🏿‍🦲，我們此次邀請了意昂2官网紀委書記孔凡紅老師、人民醫院祝學光教授為醫學部全體2008級本科新生做大學生廉潔教育系列講座✹。

 

    2008年11月28日下午2👮🏽：00💁🏻‍♀️，在意昂2平台理教樓117，孔凡紅老師給全體醫學部08級新生帶來了一次特殊的講座——大學生廉潔教育講座，醫學教育辦公室的全體老師參加了本次講座，講座由教育處副處長、學工部副部長李紅老師主持。

 

    孔凡紅老師，意昂2官网紀委書記👨🏼‍🔧，負責醫學部的紀檢審查工作，有著深厚的理論基礎與豐富的工作經驗。講座時👩‍🦼，孔老師深厚的理論、生動的事例和鞭辟入裏的分析🤾‍♀️，深深折服了在場的每位同學，博得雷鳴般的掌聲♓️。

 

    “崇潔尚廉👩🏽‍🦲，做當代合格的大學生”🏌️，孔老師以此為題，開始了本次廉潔教育。孔老師先是淺談了廉潔的定義🪦🤷。而後🧑🏻‍🦳，把整個講座劃分成三個鮮明又關聯的層次: 一、黨的反腐之路🧑🏼‍🔧；二、案例分析與啟示；三🦷、崇潔尚廉，嚴以律己。由廉潔走過的道路，而引入對廉潔的分析與思考💁🏻‍♂️，從而深刻的認識廉潔本質，進而針對大學生，闡述重視廉潔的意義♋️🔪。

 

    “中國共產黨是馬克思主義政黨😵‍💫，其性質與宗旨與腐敗水火不容👨🏼‍🍼🙍🏿‍♂️。”先是從反面🙁😿，孔老師向同學們介紹了腐敗，以及我黨對腐敗所作的嚴厲打擊。從瑞金時期開始🧏‍♀️，到建國時期，從改革開放，到現在🦸，孔老師配以沉重的圖片👮🏼，向同學們詳細介紹了不同時期的典型案例。向同學們呈現了一條我黨堅決🔨、堅定與艱辛的反腐之路🚣🏿‍♀️。讓同學們清晰認識到腐敗的危害。之後☠️，孔老師從理論角度，為同學們闡述了反腐倡廉工作的科學化、系統化與規範化。同時，也攤開歷史，從反腐工作一步步的升級🤸🏽‍♀️，讓同學們深刻意識到整個社會對反腐倡廉的重視🚵🏻，加強了大家對廉潔這一概念的重視🙍‍♂️。

 

    在社會這個復雜的大環境下，我們卻依舊會心痛地看到腐敗的猖獗。胡錦濤在第十七屆中紀委二次全會上指出，當前腐敗現象在一些部門和領域易發多發的狀況仍未改變📿，出現一些案件多發領域，高校、醫院等單位案件呈多發態勢。而後，孔老師結合時事，在時代這個大背景下，分別從教育系統🏊🏿，衛生系統和商業系統三方面，舉出多個典型案例，並加以入理地分析🚇。在聽著各個不同的案例時🔫，同學們既是震驚又是心痛，深刻體會到腐敗的危害與廉潔的重要。介紹過案件後⛲️，孔老師給出了醫學生一番啟示與做人的準則：慎微👱🏻，要註意細節不能放松腳下的每一步；慎獨，表裏如一，時刻反省自身的言行；慎欲👨🏻‍⚖️，不能被自己的欲望所左右，保持理智與清醒；慎交友🚶🏻‍♀️‍➡️，友情是建立在做人基線上的，不要被所謂的友誼所迷惑。

 

    經過前面對腐敗與廉潔的認識🔊。孔老師話題一轉🫷🏼🫷，對當代大學生，需要重新定義廉潔，並對大學生提出了新的要求🚮。高校是傳承文化👂🏽、創造文化、引領文化的重要基地👬🏼。大學生是國家的棟梁，是構建和諧社會的重要力量。大學生的廉潔素質如何，關系社會的發展、進步與和諧。孔老師先從國際上對青少年的要求上，和同學們一起探究廉潔在青年中的體現。國際組織反腐敗教育項目組的貝蒂娜﹒梅爾認為人們對廉潔和腐敗的態度，其心理認同就是文化。學校在大學生中開展廉潔教育，就是要培養大學生對廉潔和腐敗的正確態度👩🏻‍🌾，通過他們去影響、引領全社會的廉潔文化，其意義極其深遠。而後，孔老師又走近大學生的生活，細舉了各種大學生有違廉潔的行為🤜🏿。孔老師為同學們重新定義了廉潔🫶🏿，廉潔是一個社會所提倡和認可的行為🧑🏼‍🎓，屬於道德範疇👩🏿‍🦲🫎，與外部強製力的法律不同，強調人內心的自我約束。廉潔是大學生應該具備的不可缺少的素質。這樣一來📬，廉潔教育就顯得必不可少了。孔老師進而為同學們耐心地闡釋了廉潔教育👋🏼，廉潔教育是告訴同學們如何守住法製底線🏃‍♂️🆚、道德底線、人格底線的教育，是保護大學生走入社會後的政治平安的教育𓀝。孔老師從培養學生廉潔教育的角度🧑🏻‍💻👰🏽‍♀️，從畏法度教育、計得失教育、戒僥幸教育🏋🏼‍♀️、講法治教育和尚誠信教育這五大方面，讓大家意識到必須一如既往地對自己高要求，這樣才能做一個合格的當代大學生。

 

    最後➖，孔老師為同學們講述了意昂2平台所開展的廉潔教育實踐。而後，由廉潔和重返做人的本質問題，語重心長地告誡同學們🏇🏼：大學生要爭做廉潔之士，嚴格自律，將自己的思想、言論🦸🏿‍♀️、行為約束在一定的法則之內🧜🏼‍♀️，將崇潔尚廉，內化為自覺的行動。自重、自省、自警、自勵®️，夯實做人的基礎🏄🏻‍♂️⚓️，使自身品格日臻完善。希望大家牢記“健康所系，性命相托”的醫學生誓言👩🏿‍🦰，努力學習。

 

    講座在孔老師真摯的期許與同學們熱烈的掌聲中結束了🏊🏽。講座引發了同學們深刻的反思，同學們表示🐗，原以為還算不錯的平時言行，這樣重新審視，卻是充滿了漏洞與不足👨🏽‍🏫👈。他們感到需完善的地方還很多，盡管人生的路剛剛開始，但自己一定不能松懈🧑🏻‍✈️，努力學業🧔‍♀️，認真做人👨🏻‍🦰。有同學在感想中寫到：美國前總統肯尼迪說過：不要問你的國家為你做了什麽，而要問一問你為你的國家做了什麽。未來6️⃣，相信👨🏼‍🌾，我們會讓國家記住我們👸🏼，無愧自己，無愧於心。