2月24日🧯， 2002級臨床醫學專業八年製學生進行了二級學科資格考試中的客觀結構化臨床考試（OSCE）。

 

    客觀結構化臨床考試著重評價學生的臨床實踐能力與人際交流能力，是近年來國際上通用的先進的醫學考試方法🔑，也是目前國家醫師資格考試的方法之一🏇🏻🥸。

 

    作為八年製臨床醫學專業學生進入二級學科資格之一的臨床多站考核受到醫學部領導、教育處和各臨床學院的高度重視🧯，各級部門為此做了充分的準備。醫學部教育處針對我校的實際狀況，積極探索🙁，統一設定考核站點數量、考站試題，規定考核規則和要求。在考試期間，醫學部教育處為各個臨床學院安排了巡視員，幫助解決遇到的問題👨‍🦼。

 

    作為醫學教育改革的內容之一，本次考試安排上較以前有很大的不同☕️：一是將考核的站點增加到11站，全面考核醫學生的問診👰‍♀️、查體、技能操作、病例分析、輔助檢查和文獻檢索等方面的能力；二是同時采用了標準化病人、模擬病人、模擬人以及計算機考試等先進的考核方式；三是本次考核由四家帶八年製教學的臨床學院同時承擔；四是考試的考官由非本院教師組成，具有較好的客觀性🔦，並有助於各學院教學水平的客觀評價。

 

    本次考試得到了各臨床學院的重視🥍，意昂2官网醫院楊尹默副院長、人民醫院陳紅書記、積水潭醫院朱蓓院長助理等親臨考試現場指導。各學院教育處也投入了很大的精力。同學們考前積極準備🖍，部分學院還對學生進行了指導。從考試過程看，各學院組織有序👨🏿‍🦲，考官細致負責，標準化病人的應有也取得很好的經驗👩🏼‍🦲。本次考核也為未來醫學部的臨床考核探索了新路🆖，教育處將對此進行總結，使之更加完善。

 

    醫學部王憲副主任率教育處幾位處長等對四家臨床學院逐一進行了巡查。

 

（教育處）