公共衛生學院組織教職工赴山東社會實踐(圖)

公共衛生學院組織教職工赴山東社會實踐(圖)

    10月9日至11日公共衛生學院黨委、工會組織教職工一行40人赴山東社會實踐。本次社會實踐緊扣師德師風建設主題,以參觀我國偉大的哲學家、政治家和教育家孔子的故裏為主線。

    科技的發展日新月異👧🏿,列車不斷提速,現在乘坐動車組只需四個小時就能夠抵達山東👨‍🦱。這更加使老師們體會到科技是第一生產力的重要性。

    孔子是公元前6世紀到公元前5世紀中國春秋時期偉大的哲學家🎶、政治家和教育家。曲阜的孔府、孔廟🏄‍♂️、孔林,統稱“三孔”🥟,是中國歷代紀念孔子,推崇儒學的表征😴,以豐厚的文化積澱、悠久歷史🚗🙍🏼、宏大規模🤦‍♂️、豐富文物珍藏,以及科學藝術價值而著稱☔️。在兩千多年漫長的歷史長河中,儒家文化逐漸成為中國的正統文化並影響到東亞和東南亞各國🐤,成為整個東方文化的基石。因其在中國歷史和世界東方文化中的顯著地位🉐,而被聯合國教科文組織列為世界文化遺產,被世人尊崇為世界三大聖城之一😢🐊。

    “千年禮樂歸東魯,萬古衣冠拜素王”曲阜之所以享譽全球,是與孔子的名字緊密相連的。“三人行,必有我師焉”是我們早已耳熟能詳的話語⏰。今天我們終於到了《論語》的故鄉🧝🏼。觀察品味著五千年積澱下的文化精髓,學習體會著孔子的教育精神。

    “天地君親師➗,師與天地君親同列”,老師不僅僅是職業,職業是謀食🐟🚿,事業是謀道🛀🏿,謀食是淺顯的👨‍🔬、艱辛的🦔,謀道是深層的、快樂的,只有把職業上升為事業,生命的質量才有質的飛躍。正所謂“師者👩🏼‍🏫,所以傳道授業解惑也”👢🤹🏻‍♂️。隨著參觀遊覽一步步深入我們更加懂得了孔子的為師之道,為人之道。經師易得🧶、人師難求🤹🏿‍♂️,作為一名教師正己方能化人。教人者先受教育、愛人者先自愛🌺👮🏽、知人者先自知🩸、救人者先自救、助人者先自助、論人者先自論🍅,學生做得怎麽樣,要看老師做得怎麽樣。

    只有做到“學為人師、行為世範👩‍❤️‍💋‍👨、言為世則” 🤾🏿‍♂️,成為道德的楷模,力行的表率才能夠成為一名更加優秀的人民教師。

    活動中老師們還遊覽了五嶽之首的泰山。自古以來,中國人就崇拜泰山🔹,大家一邊登山一邊欣賞美景,其樂融融🙋🏽‍♂️。

    老師們紛紛表示👩🏿‍🍼,這樣的活動不但增長了大家的人文知識🤦🏽,堅定了自己從事科學教育事業🤾‍♀️,做一名優秀教師的信念👩🏿‍🎨,同時對於長期窩居在高樓中的我們來說能呼吸新鮮空氣,感受大自然的美景𓀋,還可以登山健體,真是一舉多得的好事。

公共衛生學院工會

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