編者按：醫學部“新途徑”教育教學改革📲，以臨床專業為龍頭，貫穿八年製全學程，目前基礎階段改革逐步完善❎，臨床階段的改革工作全面推進◼️。近日🧑🏼‍🤝‍🧑🏼👨🏻‍💼，醫學部教育處分別對5家臨床醫學院和口腔醫學院進行臨床教育教學檢查，旨在檢驗遵循全人教育理念，推行“新途徑”教育教學一體化改革的成效👨🏽‍🔬，促進各院梳理教改成果，發掘亮點，查找不足🦹🏿，為進一步深化改革指明方向。本次臨床教育教學工作檢查將正式開啟意昂2平台臨床醫學專業辦學質量的自我評估🟥🙂‍↔️。教育處及意昂2官网對此次檢查進行系列報道👨🏼‍🏭。

　　專家組對口腔臨床醫學院進行臨床教育教學工作檢查

        3月26日，醫學部教學督導組七位專家至口腔醫學院就教育教學工作進行檢查。本次檢查由祝學光教授擔任組長🏊‍♀️，成員包括朱積川教授、張愛莉教授👍🏿、馬明信教授、鄭修霞教授🧗‍♀️👨🏿‍💻、劉奇教授和李玉蓮教授🦨。醫學部教育處副處長續巖，學工部副部長陳磊全程參與了檢查。

       專家組座談會上，專家們結合口腔醫學的學科及教學特點，對照臨床認證檢查要點，認真梳理了此次檢查工作的重點並明確了分工和工作機製，為檢查工作的順利開展打下了堅實的基礎。

        郭傳瑸副院長結合對照《臨床醫學認證手冊》梳理的《口腔醫學院教學檢查自評報告》從學院概況、教學宗旨與目標🙋👐🏼、教育計劃、學生成績評定🏃🏻‍➡️、學生🦹‍♀️、教師🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、教育資源、教學評價與督導📵、教學研究、管理和行政、改革與發展幾個方面全面介紹了口腔醫學院教育教學工作的整體情況🕕。

        之後😺，專家組分成兩組分別就檔案資料和教學設備進行了有針對性的檢查，涉及試卷、教改資料、教學質量監控、教學資源等教育教學工作的細微環節🪩。此外🧜‍♀️💺，結合《標準》🤽🏿‍♂️、郭院長的報告以及分組檢查的結果，專家分為三組分別和管理人員◼️、骨幹教師以及學生代表進行了深入的溝通座談。

        檢查工作結束後，專家組對本次教育教學工作進行了現場反饋🤦🏽‍♀️。祝學光教授綜合全體專家組意見後，對本次檢查工作的結果進行了全面🧻、詳實的評價。專家組對於口腔醫學院自上而下表現出的重視教學✡︎🔢、全情投入的態度給予了充分的肯定，並非常認同醫院在實踐教學方面取得的突出成績，中肯的指出本次檢查中發現的問題，並從試卷構成🟠、資料歸檔到教師發展、教學改革方向等教育教學工作的諸多方面為口腔醫學院指明了深化教育教學工作改革的努力方向🧓🏽。

        郭院長就專家組的意見進行了回應，表明了醫院繼續深化改革工作的堅決態度，並對專家組各位督導專家的辛勞付出表示了感謝🕦。最後，教育處副處長續巖老師進行了總結發言🤸🗽。首先🔻🙋🏼‍♂️，對年過七旬仍然奮戰在醫學部教育教學工作戰線上的督導專家給予崇高的敬意和感謝。其次💂，充分的肯定了口腔醫學院迎接本次檢查工作所做的精心準備😦。

        最後，續老師代表醫學部教育處對口腔醫學院繼續深化教育教學改革提出了三點建議：一是，不斷豐富師資力量培訓，使教師了解、掌握現代醫學教育的理念和發展趨勢🕗；二是🪮，在繼續推行教學改革的同時，多總結🥑、多交流；三是👩🏽‍💻，以教學管理信息化建設助推教學管理工作🐚。醫學部臨床認證工作是梳理意昂2平台醫學教育工作，加快建設世界醫學教育中心🫴🏻，助推中國醫學教育發展的良好契機。本次教育教學檢查工作是醫學部臨床認證工作的有力助推器👨🏻‍🦼，為各醫院明晰了改革發展的目標，與此同時也搭建起了溝通🫸🏽、交流的平臺。

（醫學部教育處）

編輯🐣👨‍👨‍👧‍👧：玉潔