2015年4月30日下午🧽🐦‍⬛，英國倫敦大學學院（University College London, UCL）醫學院副院長、免疫學教授Peter Delves受邀做題為“The changing landscape of medical education in UCL”的報告。醫學部副主任王憲🧑🏼‍🚀、教育處副處長蔡景一、基礎醫學院副院長王韻，以及來自各學院及臨床醫院的老師、研究生助教50余人參加了本次活動。本次沙龍由基礎醫學院免疫學系王月丹教授主持。

　　隨著社會的不斷進步與發展🙍🏼，醫學教育面臨新的挑戰和機遇。近年來，世界各國醫學院校都在持續探索醫學教育改革😰，如何進一步深化醫學教育改革，全面提高人才培養質量是醫學院校面臨的重要課題。UCL建校於1826年🤧，曾多次與劍橋大學🙇🏻‍♂️😣、牛津大學名列英國大學前三，在醫學教育方面，該校較早進行醫學教育改革，采用以器官系統為中心的教學模式，積累了較為豐富的改革經驗🩲。

　　Delves教授首先簡要介紹了UCL醫學院現狀及其與大學之間的關系🥇♨️，並重點介紹了其醫學學士學位項目（MBBS😩，Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery）🎆。該項目為高中畢業起點的6年製（本科畢業起點為5年製）；MBBS與PhD相結合的雙學位項目，則為9年製（本科畢業起點為8年製），與其他本科畢業起點的4年製MD項目有所區別。

　　十多年前，UCL提出要對MBBS課程進行改革，學校在設計課程計劃時，全面考慮了以下七個主要因素：英國醫學總會（GMC）的醫學教育標準🖐🏼、病人需求、英國國民健康保險製度人力資源計劃👩🏿‍🌾👇🏽、大學教育狀況👆🏽🌛、大學醫院、教育理論與研究🏑、當地醫療機構的現狀及發展情況等。MBBS項目希望培養的未來醫生應既具備紮實的醫學知識及社會科學知識基礎📫，又極具臨床科研競爭力📎，能在不斷變化的現代環境中開展以病人為中心的醫療工作。因此醫學生不僅是掌握知識，更需要培養社會適應能力、分析解決問題的能力。

　　接下來𓀘，Delves教授詳細介紹了MBBS項目2012年啟動的新的改革目標及具體行動🦏。首先🧑🏻‍🦳，項目旨在給學生提供最好的體驗，了解病人的真實需求🧠，這需要醫學教育緊密結合基礎與臨床知識，提供更多的小組教學以提升學生綜合運用知識的能力🤽🏿，融入科學方法課程，橫向縱向主題相結合，讓學生更多地接觸臨床實踐，提供更公平有效的評價方法。在MBBS的6年製項目中😄：第1👩🏿‍🎤、2年為基礎醫學知識學習階段🙎‍♀️，各設4個課程模塊，同時早期接觸病人；第3年為科學方法訓練階段🧖，學生有6個月的時間選擇並完成課題研究，對醫學沒有興趣的學生可以選擇分流，也有學生會選擇完成PHD後回來繼續攻讀醫學學位；第4年進入臨床床旁學習，分為社區醫療👌🏿、醫院醫療和急診三部分，每部分都有相應的實習安排；第5年是以生命周期（life circle）為核心的臨床訓練💁🏿‍♀️🧜🏿‍♂️，學生需要接觸各年齡階段的病人👩🏿‍🚒；第6年為更深入的臨床實踐準備階段🧎🏻‍♀️🧷，主要通過病例討論及臨床實踐課程，幫助醫學生建立臨床思維，向醫師身份轉變。項目還設置了病人路徑（patient pathway）、學生電子學習檔案、階段評價等縱向主題貫穿全程🧖🏼‍♀️。

　　此外👩🏽‍🎓，MBBS要培養的是能適應現代醫療環境的21世紀醫生，要求醫學教育適應環境使用新型教育手段：例如，在學生選拔方面學習成績與面試表現並重，以醫學教育研究為基礎促進學校教與學的實踐，為學生建立全方位的電子檔案，加強導師及初級醫生對學生的指導以提升學生的臨床實踐經驗，充分運用混合式學習促進學生的主動學習等🫄。

　　Delves教授認為，未來的醫學教育改革將更註重科學與醫學的緊密結合，以深入的教育研究為基礎，需要醫生、護士、心理學家和教育學家的共同參與🌴，廣泛運用混合遠程學習🙇🏼‍♂️，不斷進行持續深入的改革。

　　沙龍進行過程中，講者與聽眾都在隨時進行互動交流🧙🏼，部分教師針對MBBS項目中基礎階段的模塊課程、學生科學方法訓練應當設置的階段、學校如何促進教師對教學的投入🐒、如何進行學生的人文教育等問題進行了交流🏃‍♀️‍➡️👿。

　　2014年11月，醫學部正式啟動“新途徑”教育教學改革第二階段工作，涉及基礎醫學階段課程優化🫄🏿、基礎與臨床階段課程整合等內容，它山之石可以攻玉，相信在了解UCL的醫學教育改革經驗之後🆓，將有助於我們更準確地把握醫學教育改革方向，製定合理有效的改革方案。沙龍最後，王憲主任為Delves教授頒發了教學發展中心的講座證書👆🏼。

　　附🎛：主講人介紹

　　Peter Delves🙍🏽‍♀️，英國倫敦大學學院（University College London，UCL）醫學院副院長🐁🤪，免疫學教授，從事醫學免疫學教學三十余年，對於免疫學教學有著豐富的經驗，他編寫了多本備受好評的醫學免疫學教科書（Essential Immunology🎫，Really Essential Medical Immunology🤭🌈，Encyclopedia of Immunology等）🥓。他所編寫的教科書已被翻譯成包括中文在內的八種文字在幾十個國家出版發行👩🏿‍🎤👩🏻‍✈️。

　　（醫學部教學發展中心/教育處）

編輯🍈：韓娜