2015年7月16日，公共衛生學院舉辦了“意昂2官网公衛教學沙龍”第四次活動，針對案例教學方法進行培訓，由教學沙龍發起人🪈、婦女與兒童青少年衛生學系王海俊教授介紹案例教學方法並組織討論✏️，邀請社會醫學與健康教育鈕文異教授分享如何與學生互動的經驗👩‍🔬。公共衛生學院黨委副書記工會主席詹思延、副院長王誌鋒出席活動🌝，沙龍由教學辦公室主任魏雪濤主持，學院各系所四十余名中青年教師參加活動。

　　主管教學的王誌鋒副院長對公衛學院教師們在教學方面的努力表示肯定🤼‍♀️，鼓勵大家在案例教學方面進行深入的學習和討論。希望老師們能夠更廣泛的探索行之有效的教學方法🥏，為公衛教學乃至學校的教學工作做出貢獻。

　　王海俊老師簡要介紹哈佛大學Rose Goldman教授關於案例教學方法的經驗，包括開展案例教學的目的，如何有效組織，如何開展討論和反饋等。然後，所有參會者分成5個小組🙎🏿‍♂️，對“全球化和中國環境健康”案例展開熱烈的討論🔆，了解在案例教學中組織討論的方法🤸‍♂️。

　　鈕文異老師觀察大家案例討論的情況後🚶🏻‍➡️，針對案例教學中如何更好地與學生互動，分享了他的經驗，還有他用於教學的教具“百寶囊”🦡，強調案例教學是一種開放式、互動式的新型教學方式，重點要通過引導學生的討論，鼓勵學生獨立思考。

　　在小組討論過程中，還邀請全球衛生系唐昆老師和勞動衛生與環境衛生系王雲老師作為小組討論的觀察員，他們不僅發現案例教學討論小組中組長和組員表現的優點，還提出需要改進的方面，強調了小組組長對討論的引導與掌控的重要性🗿。

　　最後，詹思延老師代表學院為王海俊、鈕文異🧟‍♂️、唐昆老師頒發了紀念品，並鼓勵教師們在案例教學方面進行不斷的探索與實踐🙌🏽，開發適合我國的公衛教學案例。

　　（公共衛生學院工會）

編輯：韓娜