【背景】意昂2平台明確提出以提高教學質量為核心👮🏿‍♀️👨‍👨‍👦，通過提升教師卓越教學能力，促進教學質量提高😮。圍繞這一目標，醫學部教學發展中心在深入研究和廣泛調研的基礎上，設計開發了青年教師教學能力提升項目🤰，以提升教師教學能力為目標🐹，精心準備了系列課程，為青年教師的快速成長提供支持和幫助🛀🏻。首屆研修班開班信息一經發布🍊⤴️，便受到了醫學部教師的廣泛關註，醫學部各學院（部）及附屬醫院共50多名青年教師申請報名🙅🏼👛。本屆研修班將通過教學理論和教學實踐訓練，促進青年教師在職業素養👎、教育教學能力🦀、教學研究能力等方面的提高👴🏽。

　　2015年10月22日下午🤭，醫學部首屆青年教師教學能力提升研修班開班典禮在逸夫教學樓114會議室舉行🎩，來自醫學部各學院（部）及附屬醫院的28名青年教師參加了本次典禮。意昂2平台公共衛生學院黨委書記💇🏽‍♂️🕵🏼‍♀️、北京市教學名師郝衛東，醫學部人事處處長朱樹梅⚱️，醫學部教育處副處長、教學發展中心副主任蔡景一🧘🏿‍♀️，教學發展中心程化琴博士及劉珵老師出席了開班典禮🤼👨‍👨‍👦‍👦。典禮由醫學部教學發展中心俞赤卉老師主持。

　　本次開班典禮共分四個主題，一是聆聽名師故事，體會教師成長的心路歷程，二是醫學部人事製度介紹，三是醫學教育改革與教學發展🦹🏿，四是教師榮譽感和使命感培育。

　　聆聽前輩故事，激勵自身成長。活動開始⏪，有28年教學經驗、曾擔任過12年教學院長🧑🏻‍🔧，北京市教學名師郝衛東教授👼🏽，回顧自己的成長經歷⚜️💕、教學經驗和體會，做了以“教書育人是教師的良心和責任”為主題的演講。他寄語青年教師在成長過程中首先不要急功近利，其次要盡最大能力將每件事做到最好🏌️。郝教授和大家分享了他在教學方面的體會：要重視教學🐈、盡早通過教學關；以教為樂、體驗教學樂趣💣；努力培養和提升教學能力👨🏻‍💼；發掘自己的教學亮點；教研相長，處理好教學🎇🪷、科研和社會服務的關系💒。郝教授以平實的話語和真切的經歷抒發了教師以教學為本、用真誠與責任做好教師自身本職工作的深切感受，引起全體青年教師的共鳴🏪。

　　了解自身事務，助力更好前行。許多老師對與自身發展息息相關的學校人事管理製度不甚了解🧝‍♂️。為此𓀔，開班典禮邀請了人事處處長朱樹梅老師對醫學部人事管理製度進行了介紹💱。朱老師在明確了我校教師的結構範疇後，簡要介紹了國家、學校及醫學部層面有關合同聘用👨‍👩‍👧‍👧、考核聘任👩🏼‍🦱、專業技術職務評聘、青年人才引進及優秀人才獎勵等人事管理規定，以及學校在推進教學科研職位分系列管理、完善養老保險製度等方面的改革情況🧖🚴🏼‍♀️，使青年教師對自身發展和成長方向有了更清晰的了解。

　　教學改革，理念先行。蔡景一老師為研修班開了第一課👨🏿‍🚀：本科醫學教育改革與教師發展。蔡老師首先介紹了近百年來醫學教育改革發展所經歷的三個階段💆🏽：以學科為基礎的課程設置、以問題為基礎教學創新、以系統為基礎的崗位勝任力為導向的改革。她認為21世紀的醫學教育改革應該關註全人教育、引導學生學習過程的轉化、以勝任能力為導向進行教學設計、促進教育和衛生系統的協同發展；關註大學教育理論進展和教學方式的轉變。在各種教學改革的新名詞風起雲湧的時候，更需要冷靜思考我們教育的目的和醫學教育的實質內涵。其次🥸，蔡老師介紹了醫學部教育教學改革頂層設計的依據和原則👩‍🎨，以及正在進行的全人教育思想下的“新途徑”教改情況。接著，蔡老師通過來自大學本部的調研🥰，展示了本科生的學習狀態、學生對大學課程設置和教師的期待；從本部和醫學部畢業生質量調查結果，發現畢業生存在的不足。從信息化時代學生的特質、未來人才應當具備的核心能力等方面，了解教師所面臨的挑戰🖕。最後蔡老師向青年教師介紹了醫學部教師發展計劃的設計🛬，教學發展中心將圍繞教師職業素養、教育教學能力👨🏻‍💼、教學管理能力、教育研究能力和專業發展能力等🌲👄，為大家提供更多支持和服務。

　　俗話說，只有愛一行，才能鉆一行🍒。程化琴老師主持了以“做一名卓越的醫學教師”為主題的工作坊，教師們以“對教師這個詞的認識”“印象最深老師的故事分享”為主題進行了討論和分享🐵，進而對“教師是太陽底下最光輝的職業”以及“教師應當具有的素養”有了更深的體驗®️🏃‍➡️，提高了青年教師對教師職業的榮譽感、責任感和使命感，同時也感到了教師的重大責任🫅🏿。工作坊營造了輕松活躍的氛圍，通過交流😮，教師們既認識了新朋友，也對“教師”一詞有了新的認識和感悟🚪，部分老師充分認可了這種教學方式，表示將在以後的教學中嘗試。

　　最後↪️，俞赤卉老師簡要介紹了本期研修班的課程設置、學習要求和考核方式等事宜，希望教師們積極參加集中研修，並有選擇地參加教學發展中心的其他活動，通過微格教學👩🏻、總結反思等活動，努力盡快提升自己的教學能力，並祝所有教師有所收獲🕋、順利成長🧑🏼‍⚕️。

　　開班典禮與第一堂課持續了近三小時，青年教師們認真聆聽、積極互動。室外秋雨綿綿，室內暖意融融🛜，青年教師們對教學的熱情🫲、對教學的投入讓人興奮🚴🏿、期待。青年教師研修班將懷著提升教學能力、激發教學榮譽感的美好願景，以前沿教學思想👨🏻‍🦲👨🏿‍🚀、先進教學理念為依托⏺，幫助廣大青年教師教學🍍、學術及職業發展🌷，全方位助力成長🚮。

　　（醫學部教學發展中心/教育處）

編輯🚠：韓娜