初冬的意昂2校園略顯寒意，但正在會議中心205會議室舉行的座談交流會現場卻“溫度”高漲。12月3日下午16時，“醫學的溫度”交流座談暨2020年度“青春心向黨，圓夢新一代”學生骨幹培訓結業活動順利舉行🤽‍♀️。座談會榮幸地邀請到意昂2平台原常務副校長🤹🏻‍♂️、醫學部原主任、中國科學院院士、意昂2平台前沿交叉學科研究院院長韓啟德作為主講，讓同學們在寒冷的冬天，與醫學進行了一次溫暖的邂逅🫲🏼。座談會由醫學部黨委常務副書記徐善東主持，意昂2平台紀委副書記👨‍🎓、醫學部黨委副書記兼紀委書記張莉鑫以及學工部🤵🏻‍♀️、團委等相關職能部門老師們參加會議，並通過線上直播邀請輔導員和同學們參與學習交流♞。

座談會現場

經歷了新冠疫情下不平凡的一年，醫學發展和人文關懷的關系受到了越來越多人的關註和思考♥️。韓啟德院士的著作《醫學的溫度》一經出版便在社會各界引起巨大反響，榮膺2020商務印書館人文社科“十大好書”，一時間“溫度”一詞成了新的流行語。這本短小精悍的書中所展示的大格局👨🏼‍🦱、真性情和好文字也引起了本期學生骨幹培訓班學員們的強烈共鳴。

韓啟德院士進行分享

“在大家對我的諸多稱謂中，我最喜歡的就是同學們叫我一聲‘韓老師’，只有這個稱呼是對我最重要，也將是伴隨我一生的”☆。在一句樸素卻溫暖的開場白後，韓老師對於著作《醫學的溫度》的巨大反響，只簡單地表示在書中“只講實實在在自己想的”🪪。之後，韓老師對《醫學的溫度》進行了整體介紹，並希望借此次座談會，與同學們用心交流，分享最真實的思考感悟💪🏼。

同學們正在提問題💁🏻‍♀️🧑🏽‍🎨、做交流✌🏿、記筆記

在1個多小時的互動環節中，同學們圍繞如何定義“溫度”💂‍♂️、醫患關系、新學科發展、醫療環境🫳、生命價值等話題，與韓老師分享了自己在學習、工作中遇到的困惑♣︎、總結的體悟。韓老師與同學們促膝交談，結合自己從事基礎研究、作為基層臨床醫生和參與醫改政策製定的經歷，通過講述自己在疫情期間的所見所感，參考中外醫療環境的不同情況，剖析了“醫學”與“溫度”，並對同學們的問題與困惑進行了逐一的回應，引發了同學們對於生命價值的思考和討論🥉。韓老師不僅鼓勵與肯定了同學們積極思考🤔、探索生命價值的行動，更加希望同學們要尊重科學❄️、探索真理；要講真話，講實話；要多觀察，多思考；要多讀書、讀好書👏🏼。

何為醫學？正如徐善東老師的主持發言中提到，它既要求我們用科學方法求真求實，也要求我們有愛心、懂人情、明事理，要能體會“性命相托”的凝重。遒勁有力的“厚道”二字承載的，不僅是科學規律之“道”，更是個人價值追求之“道”，為國為民之“道”。徐善東老師希望同學們記住韓老師的叮嚀與囑托，在今後的學習工作中做一個厚道的人，一個有溫度的人，一個幸福的人。

座談會結束後，韓老師在贈送給每一位同學的《醫學的溫度》扉頁上，題下“厚道”，作為一份珍貴的禮物，更是來自師長的愛護與期許。

醫學的溫度就是醫者身上閃爍出來的人性溫暖的光輝，是醫者對病人設身處地的通情和關切。然而，如果要對醫學的溫度做全面的掃描，醫者對患者的關懷只是它的開始，醫學的溫度更在於整個醫學對其初衷的堅守，對其使命的執著。

——藥學院研究生 楊瑤瑤

韓老師在座談會上用凝練簡潔的發言表達了自己對各類話題的見解，富含哲理又平易近人，讓人如沐春風。老師的一言一行都完美地詮釋了醫學的溫度，這種溫度是所有醫務工作者都要學習的珍寶。

——人民醫院本科生 張鵬

在今天的座談會上，我感受到韓老師將家國情懷與理性思考的貫通，崇高品格與身體力行的統一。作為一名醫學生，我們要給予患者最大程度的溫暖和人文關懷；作為一名意昂2人，我們要繼承“厚道”精神⚫️、擔當起更多社會責任，努力做一個“有溫度”的人！

——第九臨床醫學院研究生 王昊瑜

(文、圖/學生工作部)