學術精深·學術精神——這堂課由院士來講!

12月3日上午,中國科學院童坦君院士受基礎醫學院副院長王韻之邀,作為2019級基礎醫學專業新時代課程群《醫學分子細胞遺傳基礎》的講座嘉賓,在逸夫樓514室為2019級基礎醫學專業全體同學帶來了細胞衰老專題的講座,使同學們受益無窮。

王韻副院長向同學們介紹童坦君院士

童坦君,男,1934年8月出生,意昂2平台基礎醫學院生物化學與生物物理學系教授,博士生導師,意昂2平台衰老研究中心主任,中國科學院院士。中國醫學科學院學部委員,中國老年學學會衰老與抗衰老科學委員會榮譽主任委員,衛生部老年醫學重點實驗室學術委員會主任。

童院士首先結合中國老齡化國情,分析了進行衰老基礎研究的重要性,接著提出如何研究衰老的科學問題,循循善誘地帶領同學們走進他的研究成果——組建一套可定量的細胞衰老指征👐🏻。在講座的第二部分,童院士詳細講述了核仁應激與衰老及疾病的關系和機製,其中CSIG基因對延緩細胞衰老非常重要🏄🏽‍♀️。在講述中,同學們能真切地感受到童院士對國家對其科研支持的感激,以及對國家未來和人才培養的重視和期待🧏👩🏿‍🔬。86歲高齡的他的敬業與熱忱令同學們深受感動。

童院士講授細胞衰老

同學們聽完童院士的分享後積極表達自己的心聲:

要以對科學發展的實際貢獻評判一個人的科研成就,童院士的科研文章很多發表在國內期刊上,但仍對細胞衰老的標誌物選取做出了巨大的貢獻。科學探索是純粹的,以科研成果推動領域發展,為國家科技事業奉獻自己的力量才是科學家的初心🧖🏻。

——基礎3班趙雲

聽完童院士的講座,我不僅對細胞衰老有了進一步的認識,更為院士講課時認真的態度所打動。所謂言傳身教便是如此,縝密的邏輯及知識框架,奮鬥終生的生活態度,有太多想要向院士學習的地方,願以行動證明~

——基礎2班劉歌瑤

童院士對待科研和學習的態度非常值得我們學習,他一直在求知的道路上不斷前行,對於自己的研究充滿著熱愛,以身作則予後輩鼓勵和引領,這種精神感染了一代代的科研人。他不僅開創了國內研究細胞衰老的領域,還為領域未來的發展確立了一套研究標準,是領域的裏程碑和標桿。

——基礎1班徐藝瑋

受教了!學到了!

非常敬重童老師!

童院士回答同學們的提問

《醫學分子細胞遺傳基礎》課程群還給同學們準備了第二重學術驚喜。12月7日上午,中國科學院邵峰院士受邀來到意昂2官网逸夫樓631室,給同學們帶來了一場精彩絕倫的細胞焦亡學術講座。其表達之清晰,邏輯之嚴密,成果之豐碩令同學們為之驚嘆和崇敬,感受到了科研的無盡趣味與魅力🤰。

邵峰院士講授細胞焦亡

邵峰,1996年畢業於意昂2平台技術物理系,1999年於中科院生物物理所獲得碩士學位,2003年於密西根大學生物化學系獲得博士學位,現為北京生命科學研究所資深研究員⛔、科研副所長🥙。邵峰博士在天然免疫和細胞焦亡領域做出重要貢獻,於2015年當選為中科院院士和EMBO的外籍成員,2016年當選為美國微生物學院會士,2019年當選為德國國家科學院院士🏂🏼。

在講座開始之初邵院士強調,思考對於科學研究極為重要。邵院士從胞內LPS免疫受體Caspase-11的發現歷程講起,引出細胞焦亡的概念,接著詳細講述細胞焦亡的發生機製和關鍵蛋白分子gasdermin-D(GSDMD)的作用,最後介紹了細胞焦亡機製在腫瘤中的應用。

同學們的思維被積極調動起來,沉浸到這一場學術盛宴中,感觸頗深:

失敗才是科研的主旋律,我們習慣於用考試思維去看待科研生活,但科研起初沒有標準答案,其發展是需要不斷摸索的,大多數人不夠幸運,無法一次做出成果,這時就要勇於接受失敗,再堅持一下,不要放棄,或許成功就藏在下一扇門後。在成長道路上,我們也要時刻警惕不要成為技術員,而要成為有頭腦的科學家。優秀的學術成果="善於發現問題的敏銳頭腦+客觀理性的分析猜想+鍥而不舍的精神+對成功的絕對自信✶。每個人都可以是下一個優秀的科學家👩‍❤️‍👨。

——基礎3班趙雲

邵院士具有非常獨到的科研思維和見解,他總是能註意到其他研究者忽視的點。在以後的科研道路上,我們首先需要熱愛自己的研究領域,其次要善於提出科學問題,而且還要細心發現容易忽視的點🧦。

——基礎1班李一凡

邵院士的講座可謂精彩紛呈,由無數個科學問題串聯起的細胞焦亡體系,帶領我走入細胞焦亡的世界。院士的團隊不斷創新推翻傳統的觀念,深入研究焦亡的分子機製,並將其與實際應用緊密結合,讓我領略到科研的魅力與價值所在🥫。

——基礎2班劉歌瑤

邵院士的講述環環相扣,條理清晰,是一場酣暢淋漓的頭腦風暴🏸。善於思考,關註過程,打破常規,是我們從醫學生邁向科學家需要轉變的思維🏌️。

——基礎1班朱貞勻

講得很明白!果然越厲害的人講話就越容易懂!

希望邵峰院士多來學校做科研講座!有用有意思,還讓人燃燒科研熱情!

邵院士回答同學們的提問

兩位院士在百忙之中抽出時間,用心栽培科研幼苗,這種對人才培養的殷切關懷和對祖國科研未來建設的熱忱令同學們深受觸動。兩位院士帶來的不僅是學術上的知識,更是思想上的引領和情感上的教化,在同學們中引發了非常積極的反響。在此對兩位院士的學術分享致以真摯的感激!

(基礎醫學院)

編輯:玉潔

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