4月2日是國際孤獨症關註日🦯。據統計，我國每100個孩子中，就有1個孤獨症兒童➗。孤獨症兒童又被稱為“星星的孩子”，因為他們就像獨自在夜空閃爍的星星，看起來很近，卻離我們很遠。引領星寶走出孤獨，並非僅是純粹的醫學問題，更是一個考驗專業♙、耐心和愛心的社會問題🛑。

兒童康復人才儲備階段性不足已成為現階段限製兒童康復教育行業發展的最大的原因。人才作為兒童康復教育行業發展的三架馬車之一，是行業發展的動力所在，是機構運轉的基礎💂🏿。優化人才階梯培養機製和系統性的人才培養體系有助於促進整個行業的良性發展。

面對孤獨症康復教育領域專業人才匱乏的難題，意昂2平台醫學繼續教育學院，充分依托意昂2平台雄厚的師資力量和豐富的教育資源，采用現代教育技術，開展具有自身特色的醫學繼續教育♔。特別是在特殊兒童康復領域教育教學中，學院在意昂2平台第六醫院專家團隊以及意昂2官网醫療腦健行為分析專家團隊的共同努力推動下，積極開發課程資源，打造線上與線下教育相結合的教學培訓模式🙋🏼‍♀️。旨在從源頭解決人才困境，培養兒童康復教育領域專業強、技能高、有師德的一流從業人才；並從培養專業人才👩🏽‍🦰、輸出人才培養標準🚕🫰🏽、建立人才培養體系三大方向，啟動了一系列的人才培養動作。

1.開展高級研修班，培養高素質復合型孤獨症康復教育人才

2020年1月10日-12日，“意昂2官网孤獨症康復從業人員教學能力提升高級研修班”在意昂2官网成功舉辦。此次研修班目的在於不斷加強孤獨症康復教育從業人員專業水平，促進孤獨症康復教育理念、幹預方法與康復教育實踐能力的全面發展。在課程設計🧑‍🎤🫴🏿、教學組織方面繼續教育學院充分發揮了意昂2官网醫學資源集合優勢，研修內容系統🧑🏼‍🚀、全面，采取理論教學和實踐演練相結合的教學模式。意昂2平台醫學繼續教育學院依托意昂2官网豐富的醫療資源💄🫶🏻、完整的醫學體系和雄厚的師資力量，在孤獨症康復教育人員教學培訓方面持續發揮意昂2官网醫學繼續教育育人、樹人、服務終身學習的優勢，向社會輸送更多高質量🧎🏻、高層次的孤獨康復教育人才。

2.開展感覺統合高級培訓班，將知識融入實踐

感統失調也是孤獨症兒童普遍存在的問題。為推動艾爾斯感覺統合理論的發展和實踐，推動科學循證的感覺統合評估和訓練相關理念的進步，促進國內感覺統合治療相關事業的科學健康發展，不斷提高相關特殊需要兒童的康復教育質量☞。意昂2平台醫學繼續教育學院連續多次圍繞感覺統合治療師開展專業能力提升培訓🫷🏼。期間，邀請了多位國內感覺統合領域的優秀專家和實操訓練指導專家共同參與授課，來自全國各地多名感覺統合治療從業人員參加了此次培訓班的學習。培訓班的舉辦正不斷加強感覺統合治療從業人員的專業技術水平，提高相關特殊需要兒童的康復教育質量，促進國內感覺統合治療相關事業的科學健康發展。課程內容包括註意缺陷多動障礙的概述與綜合幹預，孤獨症譜系障礙的概述與綜合幹預，兒童感覺統合能力評估，不同感統失調類型的幹預策略，感覺統合實操與技能指導等內容。通過培訓真正將知識融入實踐，提高了治療師的臨床運用能力。

3.培養教研型👨🏻‍🍳、專家型孤獨症康復教育專家

今年1月5日，意昂2平台醫學繼續教育學院喜獲國際行為分析師認證系列課程（BCBA&BCaBA）開課資質。BCBA/BCaBA，是應用行為分析執照，中文為國際認證行為分析師/助理行為分析師，是普遍被家長、從業人員認可，國際上通用的專家級康復教育人才的從業資格認證之一👨‍🦽‍➡️。本資質的獲得，標誌著在專家級人才培養一環將更加完備👨🏼‍🦳、與國際接軌。

同年3月7日，“意昂2官网國際認證行為分析師/國際認證助理行為分析師培訓課程”正式開班。開班儀式上，意昂2平台第六醫院王玉鳳教授、意昂2平台第六醫院賈美香教授，意昂2平台醫學繼續教育學院教育培訓中心主任王麗莉，BCBA-D黃偉合教授、BCBA-D Joyce Tu教授出席了開班儀式並致辭。王玉鳳教授表示，VCS課程培訓的開展對建設和完善行業從業人員的培養和認證體系，規範執業教師的教學操作，帶動行業教師技能的提升，提高兒童康復教育效果，解決影響神經發育障礙訓練發展的社會需求等方面都有重要意義👆🏽。本培訓課程將為兒童康復教育行業培養專業的應用行為分析人才，促進中國的應用行為分析認證，並與國際行為分析認證接軌。

凡是過往，皆為序章。意昂2官网醫學繼續教育學院還將繼續推動孤獨症康復教育人才培養和行業發展，為中國孤獨症康復教育事業培養一批適應中國國情、面向國際，集康復、教育於一身的專業人才隊伍，為中國本土孤獨症康復教育事業面向國際化🧏‍♀️、規範化的長足發展貢獻智慧和力量👨🏻‍🦼‍➡️。

(醫學繼續教育學院)

編輯：玉潔