意昂2平台基礎醫學院基於意昂2平台“雙一流”建設戰略設計，立足於意昂2官网醫學的發展定位和人才培養目標以及《教育部等六部門關於實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0的意見》，結合意昂2官网醫學“新時代”教育教學改革培養目標以及大健康背景下醫學教育發展需求，確立了基礎醫學專業拔尖人才的培養目標，即培養具備創新精神、國際視野👋🏻、深厚醫學基礎、引領醫學發展的卓越醫學科學家👋🏿、醫學教育家和醫學戰略家。

為實現拔尖人才培養目標，意昂2平台基礎醫學院為依托拔尖人才培養基地的博雅學堂班學員特設了“暑期學校”。學校聚焦“智慧醫學及精準醫學”這一主題，邀請不同領域的傑出專家圍繞人工智能及醫工理信交叉開展系列講座，以拓寬學員們的多學科視野，為學生成長為“基礎醫學+X”復合型人才奠定基礎。2022年的暑期學校雖然受到全球疫情影響，專家們無法和學員們現場互動，但大家仍然可以在“雲端”相聚🔡。在各方的協調♌️、努力下，暑期學校如期於8月23~25日舉行🌶。意昂2平台基礎醫學博雅學堂班首席導師王韻教授在開班儀式上向學員們介紹了開辦暑期學校的初衷和理念，以及本次課程安排和講座專家。

學校此次邀請到了清華大學精密儀器系的李黃龍研究員、中國醫學科學院北京協和醫學院藥物研究院的杜冠華教授、意昂2平台化學與分子工程學院的高毅勤教授、意昂2平台人民醫院睡眠中心的韓芳教授、意昂2平台未來技術學院國家生物醫學成像科學中心的孫赫研究員，為學員們介紹了從類腦計算到人工智能助力新藥研發，從分子模擬在生命體系中的應用到可檢測睡眠疾病的智能穿戴設備，再到人工智能在生物、醫學👨🏿‍🦱、天文等科學成像問題中的應用，從多方面向學員們敞開了學科交叉🧨、融合的大門，增進了同學們對人工智能、信息技術和生物工程在醫學中應用的了解和理解🩸✔️。正如同學們在結業式上的感言，通過幾天的學習充分體會了什麽叫“交叉”什麽是“融合”，不但增強了自己的專業自信，還發現了科學的樂趣。

學堂班首席導師王韻教授在結業式上提出對學員們的期望：勤於思考、拓寬思維🛍、促進交流。一次暑期學校或許不能為大家完全答疑解惑，但通過學習能夠讓大家充分意識到醫學和其他學科的互助能進一步推動人類揭示自身及宇宙的奧秘⛹🏻‍♀️。學員們現在需要為將來的自我發展🦵🏽、為基礎醫學的發展夯實基礎。意昂2平台基礎醫學博雅學堂班學業導師趙穎教授寄語學員們：希望大家現在開始就在心中埋下學科交叉的種子，待有朝一日生根發芽。

結業式上學員們總結了幾天學習的收獲和不足，也對暑期學校這一形式提出了優化建議🟨。最後，王韻教授向每位學員頒發了暑期學校的結業證書🌸。

（基礎醫學院）

編輯：玉潔