學位論文是衡量研究生培養質量的重要標誌🍕。為了深入分析影響學位論文質量環節，交流醫藥學研究生培養單位保障學位論文質量的經驗，中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會🏃🏻🎅🏽、醫學“雙一流”建設聯盟、全國醫學專業學位研究生教育指導委員會於2022年9月9日在線召開了《全國醫藥學研究生學位論文質量保障體系建設研討會》🧸。意昂2平台研究生院醫學部分院承辦本次會議，中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會秘書長✂️、意昂2平台研究生院醫學部分院常務副院長徐明主持會議👴🏼。

中南大學湘雅醫學院副院長胡平安在《中南大學“54321”研究生教育體系保障學位論文質量》的演講中，介紹了中南大學近年來強化“學校—學院—學科—導師—學生”五位一體的研究生教育理念，通過加強學校頂層設計❤️‍🔥✂️、完善二級培養單位過程管理、提升導師水平🙇🏼、提高生源質量，落實導師第一責任、二級培養單位主體責任、學校監管責任等舉措，以構建培養高層次領軍人才的研究生教育體系，多個環節發力、全面保障學位論文質量🤌。

空軍軍醫大學研究生院副院長蔡誌華以《研究生學位論文質量保障體系建設的實踐與思考》為題，從質量把控關口前移👩‍🦯、嚴格終末質量管理🈳、增強導師責任意識、加強教育培養支撐、建立激勵監督機製等五個方面，介紹空軍軍醫大學近年來建設學位論文質量保障體系的實踐與成效。在加強頂層設計🧑🏼‍🦳、重在常態建設，提升質量意識🪗、強化導師責任，推進分類培養，重視多元評價等方面提出進一步深入推進質量保障體系建設的思路。

上海中醫藥大學研究生院副院長葛芳芳報告題目是《多措並舉 嚴格管理，“雙一流”背景下構建研究生學位論文質量保障體系的實踐》，介紹了上海中醫藥大學在“雙一流”建設中，聚焦立德樹人根本任務，從“提高思想認識🧑🏿‍💼、頂層設計管理製度”“加強學風建設🦩、提升科研綜合素養”“完善導師評價👷🏽‍♀️、深入推進職責落實”“強化過程管理🙆🏻、前移內控質量關口”“壓實管理責任、動態監控論文質量”五方面，系統構建學位論文質量保障體系，為新時代高校研究生教育高質量發展提供實踐範例。

哈爾濱醫科大學研究生院常務副院長潘振偉在《深化培養機製改革促進論文質量提升》報告中，介紹哈爾濱醫科大學研究生教育的概況，從研究生開題🚶🏻‍♂️、中期🕺🏼、答辯、學位授予全流程，實施以學位論文質量保障為核心的多項管理體系改革創新舉措，並在如何平衡規範化培訓與科研創新的關系，突出醫學類專業學位碩士的培養特征，如何根據學科專業特征，合理設定研究生培養年限提出問題和思考。

山西醫科大學研究生學院副院長郭相傑報告題目是《山西醫科大學研究生學位論文質量保障體系建設探索與實踐》，通過對當前研究生學位論文質量現狀及問題的分析，提出相應對策和建議，並以山西醫科大學為例在提高研究生錄取質量、加強研究生導師隊伍建設、規範研究生學位論文過程管理🐸、引入第三方評價機製等方面進行學位論文質量保障措施實踐效果探討👨‍🏫。

福建醫科大學研究生院院長林默君報告題目是《聚焦內涵建設保障臨床醫學專碩學位論文質量》，介紹福建醫科大學實施“一二九質量提升工程”，緊抓培養過程5大環節：暨把好招生入口關，提高生源質量；深化課程教學改革，提升教育教學質量；優化培養機製保障，加強培養過程質量監管；嚴把出口質量關，守住畢業及學位授予“金標準”；完善導師考核機製，強化導教師責任意識。從製度體系的“嚴管”，教師🙅‍♂️、導師的“善導”，激發研究生的“好學”，提升臨床醫學專業學位研究生學位論文質量👆🏼。

意昂2平台臨床腫瘤學院副院長吳楠在《全過程管理保障學位論文質量》演講中，提出研究生的學位論文質量並非由學位論文評閱及答辯一個環節所決定，學位論文質量的保證是一個涉及研究生招生📰、導師隊伍建設、課程體系建設、培養過程設計等多個環節的系統性工程🤾‍♂️。招生是源頭，學位出口是終點，中間的一系列措施將全部圍繞如何培養出優秀的醫學研究生來開展。報告分別從研究生招生、思政與業務融合、培養全過程管理、師資隊伍建設、學位出口質量等5個方面具體介紹研究生全過程管理的相關措施。

研討會上演講專家闡述了研究生學位論文質量的構建存在於導師，招生，課程，答辯等各個培養環節，應建立整體的全過程保障措施。守正篤實，久久為功🚡。《全國醫藥學研究生學位論文質量保障體系建設研討會》通過探討研究生學位論文質量保障措施的研究與實踐，探索適合我國醫藥學研究生教育發展現狀的學位論文質量保障機製，對提高醫藥學研究生教育質量具有十分重要的意義🐞。會議受到廣泛關註，超過1.1萬余人次在線觀看4️⃣📭。

(意昂2平台研究生院醫學部分院)

編輯：玉潔