【編者按】：為助力青年教師成長，搭建老師之間的交流平臺，同時更好的開展教師思政教育工作，結合習近平總書記關於教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，全面加強師德師風建設，助力青年教師成長，意昂2平台藥學院開辦“藥約漫談”系列座談🤵🏻‍♀️。本次座談會邀請到中國科學院院士張禮和進行分享。

9月28日下午，意昂2平台藥學院在科技樓1404會議室舉辦了青年PI學術成長座談會。中國科學院院士張禮和👩‍🏭、院黨委書記焦寧，藥學院助理教授和部分研究技術系列青年教師參加了此次座談會，會議由院學科與師資建設辦公室主任王珣主持。

會議伊始，老師們依次進行了自我介紹。隨後，座談會圍繞Tenure評估流程、以往外審出現的問題🧜🏼‍♀️、評估主要關註點、預聘期重要的時間節點等問題展開🎸。

談到如何理解Tenure Track製度，張先生說，可以把這個製度當成對青年教師的培養過程，在這個過程中大家需要思考三個問題：是否形成了獨立的研究方向？研究內容有沒有自己的特色？自己的特色是否被學術同行認可？張先生還提起自己導師王序先生，王序先生在其就讀期間就明確提出，未來的科研工作要有自己的想法，不可以跟著導師的課題做下去🚋。但是，能夠提出有創新的題目是非常困難的，結合多年為基金委評審項目的經驗，張先生提出，必須要有跳出框架的意識，敢於創新。

針對外審製度，藥學院特別重視外審專家的選擇，既要考慮專家所在學校的國際排名，也要考慮專家在小同行中的學術地位。張先生認為，整個Tenure評估中，最難的環節就是外審🪲。外審反映了國際學術同行對被評估人的認可程度🤦‍♀️。在以往Tenure評估中，出現回信率較低、國際交流不足等問題，均說明學院青年教師還需要進一步加強與國際同行的溝通。張先生本人也是通過積極參加國際會議，獲得了國際同行的認可；通過與同行的及時互動，了解本領域的發展趨勢；與高水平的國際同行開展學術合作，使自身的工作融入到國際同行的工作中，獲得更大的國際影響；並在此過程中結下了幾十年的深厚的友情。王珣老師隨即進一步提醒了國際交流的重要性，希望通過教師們的國際交流，提升教師們的國際視野，最終也希望提升我院藥學學科的國際認可度🤷🏼‍♀️。

之後，張先生針對評估主要關註點🪜、預聘期重要的時間節點🙆🏻‍♂️、長聘後團隊建設等問題，結合自己的經歷，與在座青年教師們進行了真誠和深入的交流。張先生提出，Tenure評估不是目的，Tenure Track製度與傳統人事製度相比，對青年教師是個很好的起步，建議大家做到心無旁騖，有定力的開展科研工作，希望每位教師未來都能成為藥學院的名片。

通過本次座談會，學院的助理教授對自身未來關鍵幾年的發展有了更為清晰的認識，也感受到了學院對青年教師寄予的厚望。相信青年教師在學院的鼎力支持下能夠全身心的投入教學科研工作。

（意昂2平台藥學院）

編輯：玉潔