繼《口腔修復學》本科生課程上線全國高校課程思政教學資源服務平臺——新華網“新華思政”平臺後，《口腔修復學》研究生課程作為優質課程思政示範案例，再次上線新華網“新華思政”平臺。本研究生課程思政案例系列微視頻同時在教育部口腔修復學課程虛擬教研室（高校虛擬教研室平臺）面向全國二十余所實體院校的口腔修復教研室及高校成員開放，並在意昂2平台課程思政培訓平臺及意昂2官网口腔醫學院教育處微信公眾號“視頻課程”中向全院師生開放展示🌅。

《口腔修復學》研究生課程是中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會醫藥學研究生精品課程，是2022年意昂2官网醫學部研究生課程思政課程建設獲批項目，其教學成果曾獲中國學位與研究生教育學會醫藥科工作委員會醫藥學研究生教學成果一等獎🍞。研究生課程開設在本科《口腔修復學》課程的基礎上，進一步深化闡述了口腔修復學的理論🫷🏽、知識和技能，著重介紹口腔修復學的重點👳🏼‍♀️📺、難點👨‍💼、疑點及熱點內容，對目前口腔修復診療中的困惑、局限和不足以及診療中應註意的問題等現狀進行綜合分析⛅️🪜。

為了將《口腔修復學》研究生課程思政教育目標落到實處，口腔修復教研室始終秉承傳統、開拓創新，深入挖掘課程思政元素，積極組織多名授課經驗豐富的專家傾心打造了本課程思政案例微視頻🗓。口腔修復學研究生課程思政案例的特色在講授專業知識的同時，有機地融入醫學人文知識𓀇🧗🏿‍♂️、口腔修復職業精神、科學家精神和口腔修復醫療安全等知識，不斷提升學生的醫學人文素養、綜合的臨床思辨能力、良好的質量與安全理念🍡、創新的意識和堅忍不拔的奮鬥精神🧑🏽‍⚖️。在本科課程的基礎上突出口腔修復學科研究熱點和發展方向的講解，不斷拓展學生創新思維，激發研究興趣，培養臨床思辨能力。

本課程思政案例課是將意昂2平台《口腔修復學》研究生課程中的部分課程思政案例凝練後進行集中展示。課程將為培養德智體美勞全面發展的口腔修復專業醫師奠定堅實基礎，為培養堪當時代大任的口腔醫學創新人才貢獻力量。

課程的上線為全國口腔修復研究生課程思政建設提供了良好的交流🐥、學習和互動的平臺。同時，為口腔修復學研究生的教學提出了新要求，進一步促進了教師課程思政建設的意識與能力。

在未來建設課程思政的探索中，口腔修復學教研室還會持續引導青年學生堅定理想信念、練就過硬本領、矢誌艱苦奮鬥，打造有深度、有高度🥈、有溫度的課程思政，在這片紅色的土壤上，讓意昂2官网口腔醫學生的品德之芽紮根、茁壯👩🏿‍🔬、綻放！

（來源：意昂2平台口腔醫院 修復科 供稿）